реч-корень, еньк-суффикс, а-окончание
1.В тихую, месячную ночь мы отправились на рыбную ловлю. ( С. Аксаков) 2. Жаркое солнце³ смотрело в зеленоватое мору. (М. Горький) 3. Первоклассник Алик нарисовал сиреневого верблюда, зелёную лошадку, синюю утку и красного зайца. (В. Голявкин)
солнце
I Смотрело (что?) солнце.
Н.ф. (кто?что?) солнце (И.п.,ед.ч.)
Солнце-сущ.
II Пост. призн.: нариц.,неодуш.,ср.р.,2 скл.
Непост. призн.: И.п.,ед.ч.
III Смотрело (что?) солнце (гл.член)
⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻⁻
Былины,пословицы,поговорки
учат нас добру, милосердию и состраданию.
А сколько создано пословиц и поговорок! «Добро помни, а зло забывай» ,
«Доброе дело два века живет» , «Пока живешь, творишь
добро, лишь путь добра - спасение души» , - гласит народная мудрость.
Не каждый способен прийти на помощь другим, дать добрый совет,
а иногда и просто пожалеть. Не каждый способен
почувствовать чужое горе как свое собственное, пожертвовать
чем-то для людей, а без этого не бывает ни милосердия, ни
сострадания. Вот почему каждому из нас нужно очень много любви,
справедливости, чуткости, чтобы было что отдавать другим. Все это мы
понимаем и благодаря замечательным произведениям русского фольклора.
Сказка воспитывает детскую душу, побуждает к нравственному самостоятельному поступку. У родителей душа и сознание уже созрели должным образом, а у детей они еще должны созреть - к этому подводит их таинство сказки. Сказка - это слово старых молодым, а не сказы зрелых для зрелых, каковыми оказываются былины. Зрелого человека учить нечему. Потому в былинах мало нравственных поучений. Да и князь или хозяин, при котором певец пел былину, мог бы принять поучения на свой счет и наказать певцов. Былина не имеет цели быть учебником в такой степени как сказка.
Ничто,что тут еще сказка есть?
Такие слова называются СУБСТАНТИВИРОВАННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ.