Возможность осуществления реквизиции установлена статьей 242 ГК РФ
Мне очень нравится наблюдать за живой природой, это всегда захватывающее зрелище. Наблюдая за ней, я все больше узнаю о природе, каждый раз я открываю что-то новое для себя. Природа очень красива, она вдохновляет меня и избавляет от напряжения.
Мне не очень нравится читать, но про природу читать всегда интересно, я читал следующие рассказы : К. Паустовский "Заячиь лапы"; Мамин-Сибиряк Дм. "<span>Светлячки".
Научно-популярные тв передачи и фильмы о здоровье и физических возможностях учат меня правильному образу жизни, заботе о своем теле, дают полезные советы, которые помогут в трудных ситуациях. Например, в передаче "Человек против природы" ведущий - Б.Грилс остается один в природной среде и показывает какие решения нужно принимать. чтобы выжить в тяжелых условиях.
</span>
Я поддерживаю критиков раздельного обучения мальчиков и девочек.
В первую очередь, психологические тесты и исследования показывают, что мальчики и девочки используют те же участки мозга при обучении. Разница заключается лишь в том, занимается ли ребенок дополнительно или нет.
Говоря, что обучение мальчиков от девочек отличается - неверно и дескриминационно для обоих полов. Так же нелогично разделять обучение по предметам - девочки изучают домохозяйство, а мальчики - строительство. И то, и другое нужно и мальчикам, и девочкам.
Необходимость раздельного обучения есть только у определенных культур, например, мусульманской. Вместе с тем, раздельное обучение негативно скажется на объективизации. Нехватка общения с противоположным полом может вызвать странности в психике и восприятии другого пола.
