Угрюмый старик принялся изготавливать горошины изо льда.
Внезапно с неба стали сыпаться ледяные горошины.
Рученька,рука,ручонка,пучине,ручка,
1. В этом рассказе Чухов поднимает проблему жестокости сегодняшнего мира. С такими чертами характера, как робкость, мягкость, слабохарактерность, доброта прожить просто невозможно.
2. Изначально можно подумать, что Чехов на стороне гувернантки, однако, прочитав рассказ до конца, мы видим, что он явно согласен с точкой зрения рассказкчика. Это характеризуется тем, что автор поддерживает слова рассказчика. которые пусть и в грубой, но правильной, форме были высказаны им.
3. Рассказчик сердится на гувернантку за ей слабый характер. Слова "Размазня и кислятина" это свидетельствуют.
4. Рассказчик относится в гувернантке положительно. Да, ему не нравится её слабохарактерность, однако он пытается приподать ей урок, научить жизни. Ему не всё равно на судьбу девушки, во всяком случае, он не относитчя к этому беззразлично.
5. Размазня - нерешительный человек.
6. Ирония, горчь. Смотря на бедную гувернантку, рассказчик понимает, что с таким характером она далеко не пойдёт, а имей бы она при себе стойкость и некое хамство, могла бы достичь чего то более высокого.
Повествовательное, невосклицательное, простое, осложненное второстепенными членами.
Перечитать (перечитает), прочитать (прочитает), зачитать (зачитает)
Природа красива!Она любит когда её нюхают
