1 вариант:
Просмотрел свежую(В.п.) газету;съехали с крутой(Р.п.) горки;
вошли в тёмную(В.п.) пещеру;спросила у старшей(Р.п.) сестры;
попался в липкую(В.п.) паутину;приехали из соседней(Р.п.) деревни;
завязала красную(В.п.) ленточку.
2 вариант:
Катались с высокой(Р.п.) горы; подплыли к новой(Д.п.) пристани;
съели спелую(В.п.) ягоду;говорили о книжной(П.п.) выставке;
свернулась перед тёплой(Т.п.) печкой;подбежали к высокой(Д.п.) липе;
написали про интересную(В.п.) встречу.
Все привет!Вы в прямом эфире футбольного матча между школьными командами ,,Весельчаки,, и ,,Караул,,!
В первом раунде(или что них т,я не знаю,никогда не смотрела футбол) у нас одерживает победу команда ,,Караул,,,мое мнение ,что она самая сильная!Кстати,вы можете победить в конкурсе,который объявляют после матча!
Аааааааа,я не знаю,что дальше писать.
Думаю,я дала тебе идею как написать это сочинение.
Тип речи: повествование
Стиль речи: художественный
Я могу выразить своё мнение когда что-то неправильно. учителю за ответ. у меня есть права на это.
Характеристика о первом (Сложн., распр., не воскл., повеств.,)
Главные члены в четвертом снег-подлежащее (одной линией подчеркивать)
Темнеет сказуемое (двумя линиями)
Ветер шумит. Судно бежит. Воробушки кричат. Последний день. День зимы. Снег рыхлый. Снег темнеет. Темнеет в марте.