1) Сегодня после школы я должен помочь маме.
2) У меня много любимых занятий: читать, играть в футбол, гулять с друзьями и это не предел.
3) Мой друг позвал меня гулять, но я не вышел - мне не разрешила мама.
<span>Сочинение писать не буду, но мысли подкину.
Во-первых, надо найти несколько отрывков из текстов с такими предложениями. Например такой отрывочек: Листопад. (К. Паустовский.) Первое предложение сразу вводит в суть событий.
Начался листопад. Листья падали дни и ночи. Они то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. Часто осенью я пристально следил за падающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю. Я посмотрел на клён и увидел, как осторожно отделился от ветки красный лист, вздрогнул, на одно мгновение остановился в воздухе и косо начал падать к моим ногам, шелестя и колыхаясь… Каждый лист был шедевром, тончайшим слитком из золота и бронзы, обрызганной киноварью и чернью, каждый лист был освещённым творением природы, произведением её таинственного искусства.
</span>
Тип предложения-бессоюзное, сложносочинённое, сочинительная связь
шли-сказуемое
слушала-сказуемое
Дорогой друг, сейчас я расскажу тебе историю о мальчике Вове. Ребята, тут будет костер. Уважаемые коллеги, хочу сообщить, что наша компания получает достаточно прибыли. Господа, пройдем к столу
Пью-корень пью , окончание нулевое.
Шью так же.
Вьют - корень вьют окончание нулевое.
Льёт-корень льёт окончание нулевое).
