Веять - суффикс -ять, веял
видеть - суффикс -еть, видел
жужжать - суффикс -ать, жужжал
кипеть - суффикс - еть, кипел
клеить - суффикс -ить, клеил
лаять - суффикс - ять, лаял
обидеть - суффикс -еть, обидел
падать - суффикс -ать, падал
плавать - суффикс -ать, плавал
прыгать - суффикс -ать, прыгал
рисовать - суффикс -ать, рисовал
сеять - суффикс -ять, сеял
слушать - суффикс -ать, слушал
слышать - суффикс -ать, слышал
ставить - суффикс -ить, ставил
строить - суффикс -ить, строил
таять - суффикс -ять, таял
целую - суффикс -у, целовал
Ребята отправились стеречь стадо.
Нужно лошадь запрячь.
Овец буду стричь осенью.
Поставь ударения в словах.Алфавит,ворота,дефис,документ,звонишь, инструмент, квартал, магазин ,начала, начать ,повторить, понять
Olga-Gor
АлфавИт,ворОта,дефИс,докумЕнт,звонИшь,инструмЕнт,квартАл,магазИн,началА,начАть,повторИть,понЯть,пОнял,понялА,сантимЕтр.
Я и пахал, и сеял, и молотил, пас скотину, возил с лугов сено.
Подлежащие: я;
Сказуемое: пахал, сеял, молотил, пас, возил;
Дополнение: скотину, с лугов сено
Характеристика: повествовательное, сложное, ССП, союзное
Схема:[- =, и =, и =, =, =](сказуемые обведи в кружочек)
<span>У каждого человека в жизни были первый зуб, первое слово, первая книжка… Вместе с мамой я сделала первые шаги … Она привела меня за руку в первый класс, где учитель повёл меня дальше по дорогам знаний. Именно о нём я и хочу рассказать. Первый учитель! Он научил меня читать, писать и считать, дружить, любить Родину, природу, уважать старших… Я помню, как он радовался моим успехам, волновался и переживал за меня, а иногда и сердился. Мне казалось, что со мной он особенно строг, придирчив и требователен. А я не понимала почему. Помню первый урок, первую парту, за которой я познакомилась со своим первым другом, первые учебники, первую награду и первую двойку… Так много всего первого связано с первым учителем! Мой первый учитель - всегда был добр и строг, приветлив и справедлив. С каким нетерпением мы ждали утра, что бы совершать вместе с ним новые открытия. Никто и не догадывался: для того, что бы мы утром попали в «тайну», учитель весь вечер сидел за столом, ища интересный материал для завтрашнего урока. В то время, когда мы ложились спать, он все еще проверял наши тетрадки, придумывал, сочинял, и иногда ложился спать под утро. Он хотел, что бы мы с удовольствием шли в школу и не скучали на занятиях. Отдавая себя другим детям, к сожалению, мало времени оставлял на семью. Учитель стремится к тому, чтобы ученики понимали его, ведь труд любого педагога направлен на то, чтобы у ребят было счастливое будущее. Я благодарна своему первому учителю за мой первый класс, за всё, чему он меня научил. Спасибо Вам, </span>
