Безударные личные окончания глаголов (4 класс) Карточка № 1 1. Заполни пропуски. Определи спряжение глаголов. Вер_ш_ ( спр.), ле
Безударные личные окончания глаголов (4 класс)
Карточка № 1
1. Заполни пропуски. Определи спряжение глаголов.
Вер_ш_ ( спр.), леч_ш_ся ( спр.), он зябн_т ( спр.), вы обижа_т_ ( спр.), он мороз_т ( спр.), они хохоч_т ( спр._), они слыш_т ( спр.), она купа_тся ( спр.), мечта_ш_ ( спр.), дежур_ш_ (спр.), оно свет_т ( спр.), он гон_т ( спр.), они уч_т ( спр.), мы люб_м ( спр.).
2. Заполни, где нужно, пропуски, поставь запятые.
1. Л_сицеп_м_гают её хитр_сть и ловк_сть.
2. Ст_нойст_итспел_я рож_ в_лну_тсяз_л_таяпш_ница.
1. К_ртоф_ль – очень вкус_ный и п_лезный овощ_.
2. Птицы уничт_жаютн_с_комых и с_хр_няютог_родып_ля.
3. Сам п_г_бай а т_вар_щавыруч_й.
4. Н_елисьн_пились пчёлки и п_л_телид_мой.
Карточка №2
1. От данных глаголов образуй и запиши форму 3-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов.
ед. ч. мн. ч.
Смотреть - ____________________________________________,
робеть - _______________________________________________,
редеть - _______________________________________________,
ходить - _______________________________________________,
ловить - _______________________________________________,
избирать - _____________________________________________.
2. Разбери глаголы по составу.
Расчёсываю, снизить, отвечал, выпал, распознала.
3.Напиши, кто, как подаёт голос.
Кошка - __________________, собака - ____________________,
курица - _________________, лягушка - ____________________,
свинья - _________________, воробей - ____________________,
овца - ___________________, волк - _______________________.
Карточка № 3
1. От данных глаголов образуй и запиши форму 2-го лица в настоящем времени в единственном и множественном числе. Укажи спряжение глаголов.
ед. ч. мн. ч.
Колоть - _______________________________________________,
готовить - _____________________________________________,
резать - ________________________________________________,
рыть - _________________________________________________,
спорить - ______________________________________________,
зябнуть - _______________________________________________.
2. Разбери по составу слова.
Варила, мастерская, положить, летаю, задумался.
Карточка № 4
Заполни пропуски. Укажи спряжение глаголов.
Мы реж__м ( спр.), застел__м ( спр.), свет__м ( спр.), потерп__м ( спр.), кол__м ( спр.).
Ты прогон_ш_( спр.), точ_ш_ ( спр.), задерж__ш_ ( спр.), добре_ш_ ( спр.).
Вы подкорм_те( спр.), слыш_те ( спр.), вид__те ( спр.), се_те ( спр.), ката_те( спр.).
Он рису__т ( спр.), вер__т ( спр.), обеда__т(спр.) , измеря__т ( спр.), измен__т ( спр.).
Они рыбач__т ( спр.), черт__т ( спр.), кол__т ( спр.), порт__т ( спр.), стел__т ( спр.).
Карточка № 5
1. Вставь, где нужно, ь.
Расписат_ся, распишеш_ся, добьёш_ся, добит_ся, добьют_ся, распоряжают_ся, собираеш_ся, собирает_ся, собират_ся, обращают_ся, обращат_ся, приготовят_ся, приготовлят_ся, приготовляет_ся, занимаеш_ся, занимат_ся, занимает_ся, увлекает_ся, увлекат_ся, труди́т_ся, трудят_ся, бережёт_ся, заботят_ся, ссорят_ся.
2. Разбери слова по составу.
Трактористы, заблестели, дежурный, кормится, скользили.
