Луна(сущ, подлежащее - подчеркиваем одной чертой) сияет(глагол, сказуемое - подч двумя чертами) с(предлог, подчеркивает так же, как слово, к которому он относится, то есть "вышины") небесной(прилагательное, определение - подчеркиваем волнистой линией) вышины(существ., обстоятельство - подчеркиваем пунктиром с точкой _._._.) и(союз) тихий(прилагательное, определение - подчеркиваем волнистой линией) замок(существ., дополнение - подчеркиваем пунктиром _ _ _ _) озаряет(глагол, сказуемое - подчеркиваем двумя чертами).
ш п п
к а н и к у л ы
о к т
л н е
а и ш
к е
с
т
в
в п о х о д
в
а
т
ь
Что у школьников летом? канилулы
Куда можно пойти с рюкзаком летом? в поход на пикник
Какое гос. учереждение летом "отдыхает"?
Что можно делать летом? путешествовать? путешествовать
Звери-белок, л, к
заяц, з, ц
коров, к, р, в
птицы-воробьями, в, р
петух, т, х
курочек, к, р, к
синички, все мягкие
ласточки, л, с, т
грачи, г, р
земноводные-лягушат, г, ш, т
Мы с классом должны были во вторник принести скворечники и повесить их . в понедельник я взял бревно и вырезал скворечник.он был с аккуратно вырезанной дыркой, можно сказать дверью, и крышей.я его покрасил в яркие цвета и пребил его на берёзу. у моих однаклассников быди скворечники получше но как выяснелось они делала з родителями.учитель сказал:
<span>- Когда вам в голову пришла хорошая идея – действуйте незамедлительно и не смотрите на других
</span>я понял пусть однаклассники сделали скворечники лучше но я с любовью.