1in their house
2 he hadn't heard anything
3stepsisters told their mother
4It was very comfortable
5girl not to be afraid
6where he would go
7she would never
8wear those old clothes
9beautiful animals in the world
10girl if the dress was beautiful
<span>1. </span>Основні види та функції мистецтва
Мистецтво посідає унікальне місце у духовному життісуспільства завдяки своїй поліфункціональності<span>. </span>Майжекожна з функцій мистецтва являється "дублером" тої чиіншої форми практичної діяльності людини<span>: </span>існує наука,призначення якої - вивчення і пізнання оточуючого світу,але і мистецтво - пізнання<span>, </span>є педагогіка<span>, </span>але і мистецтво -засіб виховання<span>, </span>існують мова та сучасні засобикомунікації<span>, </span>а мистецтво - особлива мова і засібінформації.
Різноманітні види діяльності людини не підміняютьмистецтво<span>, </span>або мистецтво не заміщає ні одну з формдіяльності людини<span>, </span>а навпаки<span>, </span>воно специфічновідтворює<span>, </span>моделює кожну з них<span>. </span>В цьому і полягаєосновна особливість мистецької діяльності в їївсезагальній формі.
Функції мистецтва:
<span>1. </span>суспільно-перетворююча;
<span>2. </span>пізнавально-евристична;
<span>3. </span>художньо-концептуальна;
<span>4. </span>передбачення;
<span>5. </span>інформаційна та комунікативна;
<span>6. </span>виховна;
<span>7. </span>навіювання;
<span>8. </span>естетична;
<span>9. </span>гедоністична.
<span>1. </span>Суспільно-перетворююча <span>функція</span><span>1. </span>Basic kinds and functions of art
Art occupies an unique place in spiritual life of society due tothe поліфункціональності<span>. </span>Almost each of functions of art isthe "doubler" of that or other form of practical activity of man<span> :</span>there is science setting of that is a study and cognition of thesurrounding world<span>, </span>but also an art is cognition<span>, </span>there ispedagogics<span>, </span>but also an art is means of education<span>, </span>there area language and modern facilities of communication<span>, </span>and anart is the special language and means of information.
The various types of activity of man do not substitute an art,or an art does not substitute for not one of forms of activity ofman<span>, </span>and vice versa<span>, </span>it recreates specifically<span>, </span>designs eachof them<span>. </span>Herein the basic feature of artistic activity consistsin her to the всезагальній form.
Functions of art<span> :</span>
<span>1. </span>publicly-converting;
<span>2. </span>cognitive-heuristic;
<span>3. </span>artistically-conceptual;
<span>4. </span>foresight;
<span>5. </span>informative and communicative;
<span>6. </span>educator;
<span>7. </span>suggestion;
<span>8. </span>aesthetic;
<span>9. </span>hedonistic.
<span>1. </span>Publicly-converting <span>function
</span>
<span>I laike (тут наверно LIKE, да?) - Я люблю, He is - Он, He has got - Он имеет, У него есть, He likes to - Он любит тоже, He doesn't like to - он не любит тоже.</span>
The Wolf
The wolf is very strong animal. He can deelop a great speed. They are beautiful hunters.
Wolves have exellent sens of smell and hearing.
The color of wolves often corresponds to the places in which they live. For example, desert wolves have a color with a red tint, in the tundra - white, and in forest ranges from light gray, gray-brown to black.
Волк Волк - очень сильное животное. Он может развить большую скорость.
Они прекрасные охотники.
Волки обладают отличным обонянием и слухом. Цвет волков часто соответствует местам,в которых они живут.Например,в пустыне волки имеют цвет с красным оттенком,в тундре - белый,а в лесных диапазонах от светло - серого,,серо-коричневого до черного..
Ответ:
1. Fill in: AT, IN, ON.
1. What do you do on
Saturdays?
2. The school starts at
8 o'clock.
3. I sometimes work on
Tuesday morning.
I was born in
1993
5. Tom's mother works at
night.
6. I do my homework in
the afternoon.
7. It's very hot in
summer.
II. Choose the correct word.
There's a coffee table next to the sofa.
2. There are some paintings on the wall.
3. There isn't any cat on the sofa.
4. There aren't any newspapers under the table.
III. Write the numbers.
1. twenty-second
2. forty-first
3. twelfth
4 thirtieth
Объяснение: