1. Парад в Москве
2. Мальчик с деревянной собачонкой
3. Повзрослевший мальчуган
4. Доброту надо воспитывать с детства
5. Герой челюскинской эпопеи - лётчик Молоков
У каждого телефона есть функция переворота фотографии!
Наступила весна. Сквозь низко нависшие тучи стало
проглядывать голубое чистое небо. Таким прозрачно-синим оно может быть
только весной. По земле побежали звонкие ручейки. Сначала их было мало,
но с каждым днем они все чаще и чаще прорезали лед своими струйками.
Пение ранних пташек и звонкая капель с крыш заполняют мир, весенняя
музыка приходит на смену долгому зимнему молчанию и завыванию ветра. Все
приходит в движение: суетятся на ветках птицы, весело капают с карнизов
жемчужинки. Снег еще прячется в темных углах, не хочет понять, что с
каждым часом сугробы становятся меньше, не укрыться им от теплого,
долгожданного солнышка. Дни становятся длиннее и светлее. Радуются
наступающей весне и люди.
На лицах все чаще появляются улыбки,
теперь не страшно выходить на улицу: не закружит тебя вьюга, не засыпет
снегом глаза. Больше всего радуются весне ребята. Можно снять тяжелые
шубы, надеть резиновые сапоги и весело ходить по лужам, пускать
кораблики.
Вскоре из-под земли выглянут первые робкие зеленые
травинки, набухшие почки на деревьях лопнут, и появятся изумительные
зеленые листочки. На смену белому и серому приходят зеленый и голубой
цвета. Весна пришла!(что-то взяла из интернета)
Учился я хорошо, с французским же у меня не ладилось из-за произношения. Я легко запоминал слова, но произношение с головой выдавало моё ангарское происхождение и Лидия Михайловна, учительница французского, бессильно морщилась и закрывала глаза. “Нет, придется с тобой заниматься отдельно”, - сказала она.
Так начались для меня мучительные дни. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки заставляла меня мозолить бедный мой язык. Постепенно я стал довольно сносно выговаривать Французские слова, и они уже не обрывались у моих ног тяжелыми булыжниками, а позванивая, пытались куда-то лететь.
Наверное, уже можно было прекратить эти занятия на дому, но я не решался сказать об этом Лидии Михайловне. А она, видимо, не считала нашу программу выполненной, и я продолжал тянуть свою французскую лямку. Впрочем, лямку ли? Как-то невольно и незаметно, но я почувствовал вкус к языку, и в свободные минутв без всякого принуждения лез в словарик, заглядывая в дальние тексты учебника. Наказание превращалось в удовольствие.
4. “тянуть свою французскую лямку”
“мозолить бедный мой язык”
7. А/В
9. Язык беден, так как плохо говорит на другом языке.
11. 1 злиться, 2 разозлить, 3 появиться в не то время, не в том месте (не знаю как объяснить х), 4 молчать, 5 быть на стороже, 6 не те, за кого себя выдают
На счёт теста не уверена на 100 проц, я сама в 9 классе) Тупые деффки