I. 1. Вдали сверкает горный ключ, сбегая с каменной стремнины; оделись пеленою туч Кавказа спящие вершины (П.).
2. Звучал булат, картечь визжала (Л.).
3. Деревья группировались в каких-то чудовищ (Гонч.).
4. Дремлет чуткий камыш. Тишь, безлюдье кругом (Ник.).
5. Сбросив котомку с плеч, Ленька положил на нее голову и крепко заснул (М. Г.).
6. Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь, оттого пред сонмом уходящих я всегда испытываю дрожь (Ее.).
7. Ощутив горечь во рту, он вынул папиросу (И. О.).
8. Игра не стоит свеч (поел.).
II. 1. Ветки цветущих черешен смотрят мне в окно (Л.).
2. А ведь Кирилл всегда терпеть не мог этого фразера, этого любимчика театральных барышень (Фед.).
3. Крайнев видит затейливые купола Василия Блаженного, острия кремлевских башен (Б. Попов).
4. Много песен слыхал я в родной стороне («Дубинушка»).
5. Значительно расширилась сеть библиотек-читален.
6. Застраиваются прежние пустыри в районе городских боен.
Слово патруль мужского рода.
Мужской род и мне надо не меньше 20 символов
Можно. Как мы знаем, научный текст - это система речевых средств, обслуживающих сферу науки и обучения. Главные черты научного стиля: отвлеченность и обобщеность, подчеркнутая логичность, терминологичность. Тут речь идёт о растение. Растение "Крапива". Читайте правила, и ничего не путайте!)
Мой любимый кумир, Егор Крид. Он мне очень нравится. У него крутые песни. Мне очень нравится как он поет. Люблю когда он поет дуэтом. Особенно с крутыми исполнителями. Когда я его слушаю, я погружаюсь в мир особенной музыки. Он очень нравится моим друзьям. Когда я вырасту то стану пивицей( певцом), и обязательно буду петь с ним дуэтом! Я обажаю Егора Крида!
Только это в голову пришло. Можешь подправить.☺