Ошибки исправить всегда возможно, если они были связаны с учёбой, то всегда можно исправить любую оценку. Но лучше сразу стараться получить хорошую отметку. Можно исправить ошибки в разговоре с другом, извиняясь перед ним, если Вам дружба с ним не равнодушна. Не совершают ошибки те, кто ничего не делают!
Нужно отметить первые три утверждения,последние два не верны,потому что с потерпевшего корабля робензон крузо перевез не только съестные припасы,но и много чего полезного и пробыл он на острове 28 лет,а не 4.
1) С 1731 года начался трудный путь молодого Ломоносова в науку. А трудности начались уже при подготовке к отъезду в Москву, т.к. у него не было паспорта, не было денег, ведь свой план "побега" Ломоносов скрывал от отца.
2) На данный момент, мне кажется, учёный должен иметь более одного высшего образования. Он должен знать больше, чем все другие обычные люди. Когда-то Анатолий Франс произнёс такие слова: «Рано или поздно любопытство становится грехом; вот почему дьявол всегда на стороне учёных». Мне кажется, эти великие слова будут актуальны вечно, ведь действительно любопытство учёного должно быть настолько велико, что даже могло бы и выходить за рамки позволенного.
3) Одним из самых значительных нововведений петровской эпохи было создание Российской Академии наук
4) На сегодняшний день мы можем сказать, что наука в современном обществе играет важную роль во многих отраслях и сферах жизни людей. Уровень развитости науки служит одним из основных показателей развития общества, а также это - показатель современного развития государства. Все вокруг человека - это достижения науки
Алые паруса"- поэма о любви, надежде, вере, что человек сам способен творить чудеса.
Это произведение прекрасное и романтическое, с глубоким смыслом. Любое чудо в жизни может случиться, нужно всего лишь в это верить и самому его совершить...
А. К. Толстой «Благовест» 1840. Толстой описывает чувства после возвращения в Россию.
Жанр :стихотворение с христианскими мотивами.
Тема стихотворения : перезвон колоколов и чувства, ими вызываемые. Мы видим храм с пятью " головами. " Звон символичен. Этот звук символизирует сердечное волнение писателя при слове "Россия ". Он « манит» возвратиться туда, где человек родился.
Воспоминания о православном благовесте изгоняли дурные мысли, побуждали к покаянию.Благовест - это символ России.
Первые две строфы – описание чудесного храма и звона колоколов. Далее - ощущения лирического героя. Двустопный ямб - стихотворный размер.
Выразительные средства :
эпитеты («призывный», «родимый», «чудесною»).
олицетворения («звон… зовет и манит», «сердце… дрожит и тает»).
Структура. Первые две строфы – полные предложения.Последнее - восклицательное. Другие строфы - одно предложение. Ощущает полет мысли при произнесении слова " благовест.". В конце стоит многоточие. Полет продолжается...
<span>Православие - в сердце русского человека. Звон колоколов ... Без них нет России..
</span>