1. предложение подойдёт к 3ей схеме. лично я определяю так: нахожу главное предложение,от которого можно задать вопрос(в нашем случае это "и вы поймёте". а поймёте что? поймём-что же именно строит каждый из нас и что нам предстоит свершить.
2. сложносочинённое предложение с союзом а
=)
НЕ
1) Частица не употребляется для отрицания
Пример: я не заходил на "Школьные знания. com"
2) Частица не входит в состав сочинительных союзов:не то; не то – не то; не только – но; не то что не – а; не то чтобы не – а.
Пример: у меня были не только пятёрки, но и тройки.
3) При наличии отрицательной частицы не в первой и во второй части составного глагольного сказуемого предложение получает утвердительный смысл
Пример: не могу не сказать (должен сказать)
4) Просто запомните эти устойчивые выражения: <em>два ли не, чуть ли не, вряд ли не, обозначающих предположение, далеко не, отнюдь не, ничуть не, нисколько не, вовсе не</em>
НИ
1) Частица ни<em> </em>употребляется для усиления утвердительного смысла Пример: Делай всё, что он ни скажет
2) Нужно и это запомнить: ни с места, ни шагу далee, ни слова (<span>устойчивые сочетания, которые имеют значение категорического приказания)
</span>
3) <span>Пишется </span>ни<span> в устойчивых сочетаниях, в которые входят местоимения
</span>Пример: Петька наш остался ни с чем
4) <span>Частица </span>ни входит в состав отрицательных местоимений и наречий (никто, никого, никогда, нигде, никуда, ниоткуда, никак, нисколько, нипочем и т.д.)
5) <span>Частица ни</span> <span>в придаточных указанного типа примыкает к относительному слову или к союзу: </span><em>кто ни, кто бы ни,что ни, что бы ни, как ни, как бы ни, какой бы ни, чей ни, чей бы ни, когда ни, когда бы ни</em><span><em> и т. п.</em></span>
Василиса Прекрасная, Елена Премудрая, премудрый пескарь
Ответ:
1)Часть речи
Часть речи слова такой — местоимение.
2)Морфологические признаки
Начальная форма: такой (именительный падеж единственного числа);
Непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число, мужской род.
3)Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту
