Смотри, всё очень легко. С конца отсчитываешь 3 знака, это единицы. Следующие 3 знака — тысячи. Следующие — миллионы. Ну и так далее, думаю ты понял(а)♡
![x^2+(1-2i)x-2i=0; D=(1-2i)^2+8i=1-4i+4i^2+8i=](https://tex.z-dn.net/?f=x%5E2%2B%281-2i%29x-2i%3D0%3B+D%3D%281-2i%29%5E2%2B8i%3D1-4i%2B4i%5E2%2B8i%3D)
![=1-4+4i=-3+4i](https://tex.z-dn.net/?f=%3D1-4%2B4i%3D-3%2B4i)
.
Попытаемся представить - 3 +4i в виде квадрата:
![-3+4i=(a+ib)^2=a^2-b^2+2abi;\ \left \{ {{a^2-b^2=-3} \atop {2ab=4}}; \right. \left \{ {{a=2/b} \atop {4/b^2-b^2=-3}} \right. ;](https://tex.z-dn.net/?f=-3%2B4i%3D%28a%2Bib%29%5E2%3Da%5E2-b%5E2%2B2abi%3B%5C++%5Cleft+%5C%7B+%7B%7Ba%5E2-b%5E2%3D-3%7D+%5Catop+%7B2ab%3D4%7D%7D%3B+%5Cright.+%0A+%5Cleft+%5C%7B+%7B%7Ba%3D2%2Fb%7D+%5Catop+%7B4%2Fb%5E2-b%5E2%3D-3%7D%7D+%5Cright.+%3B)
![b^4-3b^2-4=0;\ (b^2-4)(b^2+1)=0;\](https://tex.z-dn.net/?f=b%5E4-3b%5E2-4%3D0%3B%5C+%28b%5E2-4%29%28b%5E2%2B1%29%3D0%3B%5C+)
возьмем, скажем, b=2, тогда a=1;
![D=(1+2i)^2; x_{i,2}=\frac{2i-1\pm(1+2i)}{2}; x_1=2i; x_2=-1](https://tex.z-dn.net/?f=D%3D%281%2B2i%29%5E2%3B+x_%7Bi%2C2%7D%3D%5Cfrac%7B2i-1%5Cpm%281%2B2i%29%7D%7B2%7D%3B+x_1%3D2i%3B+x_2%3D-1)
Замечание. Ответ несложно угадать с помощью теоремы Виета. Присмотритесь к полученному ответу и согласитесь, что я прав.
Ответ: 2i; -1
Попробуем умножить 20 на 2. Ибо 20 парт, за которыми сидят не более 2 школьников. В условии задачи сказано, что нету свободных парт. То есть, если за 1 партой будет сидеть 1 школьник, то она не будет являться свободной. Значит, школьников должно быть нечётное кол-во .
Взаимно обратными называются два числа, произведение которых = 1
Запишите число, обратное данному:
<span>а) 4/9 обратное 9/4 = 2,25, т.к 4/9 * 2,5 = 1
б) 5/58 </span>обратное 58/5 = 11,6, т.к 5/58 * 11,6 = 1<span>
в) 1/4 </span>обратное 4/1 = 4, т.к 1/4 * 4 = 1<span>
г) 35 </span>обратное 1/35, т.к 35 * 1/35 = 1<span>
д) 3 1/3 = 10/3 </span>обратное 3/10 = 0,3, т.к 3/10 * 10/3 = 1<span>
е) 10 1/4 =41/4 </span>обратное 4/41, т.к 41/4 * 4/41 = 1
АО= корень 10^-6^=корень 64=8 см
ДО=корень 8^+6^=10см,
либо доказать что тр АСО и тр АОД равны