Он спасся а Костылина поже выкупили за 5 тысяч.Офицеры узнали товарища(Жилина).
<span>Шерлок Холмс - супердетектив. Він дуже розумний і кмітливий. Маленькі деталі не помітні для ока інших він вже сприймає, як вагомий доказ, за допомогою якого швидко розкриває будь-який злочин. Для нього не існує нерозв"язних завдань. А найбільше у його образі мене вражає те, що у розслідуванні для нього є головним не гроші, а сам процес розшуку, допитів і збирання фактів. Для нього це є істинним задоволенням, а для інших лише спосіб заробити гроші.</span>
Хронотоп: послереволюционный период, город Петроград. Автор знакомит нас с героями: старуха, которая недовольна новой властью, т.к. привыкла к старой. Так же говорится о детях - раздетых и разутых, т.к. их оставили родители - революционеры. Автор пишет о стариках и детях в общем смысле, т.е. описывает их как жертв революции. Так же был дан образ Буржуя, которого революция сделала нищим. В его лице показано положения всех предпринимателей. Еще один образ - Писатель, он ненавидит большевизм, потому что новая власть отторгала культуру прошлого. В этом образе говорится о трагической Русской интеллигенции. Поп тоже не весел, т.к. боится за собственную жизнь (Духовенство). Барышня в каракуле - представитель аристократии. И наконец, главный образ - ветер, т.е революция.
Во второй части появляются новые лица - патруль из 12 человек - бывших заключенных. Солдаты сплетничают про Ваньку и Катьку. Ванька - так же бывший заключенный, а Катька - девушка легкого поведения. В конце части сплетни уходят, т.к. солдаты на "работе".
Тем самым блок пишет о вседозволенности Красногвардейцев.
В третьей части говорится о намерении большевиков заполнить своими идеями весь мир. Эта политика осуществлялась десятилетиями и жива до сих пор.
Четвертая часть описывает взаимоотношения Катьки и Ваньки. С точки зрения Блока Ванька не симпатичен (дурацкая физиономия). А к Катьке у автора двойственное отношение (призрение + сочувствие).
В пятой части автор описывает Катьку. Кружевное белье, серые черты, "Жрет шоколад". С другой стороны у нее на шее шрам от ножа, царапина под грудью, халера, т.е жизнь Кати переполнена преступными моментами.
В шестой части говорится о гибели Катьки, которую по ошибке вместо Ваньки убивает Петруха. Оба солдата относятся к этому равнодушно, т.к. для них она падаль или предмет.
В седьмой части дан диалог Петрухи с товарищами (смеются над ним). Предлагает "альтернативу":
1) Грабеж
2) Пьянство
Петруха соглашается с мнением остальных.
В восьмой части Петруху одолевают мысли о чужой крови. Он задумывает зверское убийство Буржуя, что скоро и произойдет.
В девятой части появляется образ безродного пса. Животное паршивое, голодное. Пес обречен, как и старый мир, уничтоженный большевизмом.
Десятая часть рассказывает уже не о ветре, а о вьюге, в гуще которой гибнут все человеческие чувства.
В одиннадцатой части мы видим, что солдаты движутся в слепую, т.к.:
1) "Вьюга пылит им в очи"
2) "В очи бьется флаг"
Герои, как и вся страна живут одним днем, цель их жизни отсутствует, т.к. они зомбированы новым режимом.
В двенадцатой части Блок выстраивает схему:
Пес - прошлое, солдаты - настоящее, Иисус Христос - будущее.
Блок верил, что проблема революции закончится, страну ждет процветание, эпоха духовности, совершенства.
*Ну и как ты думаешь, прав был Блок?)*
Одной строкой не получится! Вот собирательный образ Саши. Выводы сделать несложно)
Добрые люди, спокойно вы жили,
Милую дочь свою нежно любили.
Дико росла, как цветок полевой,
Смуглая Саша в деревне степной.
Всем окружив ее тихое детство,
Что позволяли убогие средства,
Только развить воспитаньем, увы!
Эту головку не думали вы.
Книги ребенку - напрасная мука,
Ум деревенский пугает наука;
<span>
Саше случалось знавать и печали:
Плакала Саша, как лес вырубали,
Ей и теперь его жалко до слез.
Сколько тут было кудрявых берез!
</span><span>Саша не знает забот и страстей,
А уж шестнадцать исполнилось ей...
Выспится Саша, поднимется рано,
Черные косы завяжет у стана
И убежит, и в просторе полей
Сладко и вольно так дышится ей.
</span>
<span>Думает Саша, - безумно роптанье..."
Жизни кругом разлитой ликованье
Саше порукой, что милостив бог...
Саша не знает сомненья тревог.
Вот по распаханной, черной поляне,
Землю взрывая, бредут поселяне -
Саша в них видит довольных судьбой
Мирных хранителей жизни простой:
Знает она, что недаром с любовью
Землю польют они потом и кровью...
</span>
<span>Книжки читает, украдкою плачет.
Видели: письма всё пишет и прячет.
Книжки выписывать стала сама -
И наконец набралась же ума!
Что ни спроси, растолкует, научит,
С ней говорить никогда не наскучит;
А доброта... Я такой доброты
Век не видал, не увидишь и ты!
</span>Саша сначала отказ отослала,
Да уж потом нам письмо показала.
Мы уговаривать: чем не жених?
Молод, богат, да и нравом-то тих.
"Нет, не пойду".
А сама не спокойна;
То говорит: "Я его недостойна",
То: "Он меня недостоин: он стал
Зол и печален и духом упал!"
<span>А как уехал, так пуще тоскует,
Письма его потихоньку целует!..
...</span>Благо теперь догадалась она,
<span>Что отдаваться ему не должна...</span>
<span>Мужская - последний слог, женская - предпоследний, дактилическая - третий с конца. Есть еще гипердактилическая - четвертый и более с конца слог. Здесь дидактилическая.</span>
