1. Більше читайте. Література суттєво поповнить словниковий запас, навчить правильно вибудовувати словосполучення й речення. Якщо ви краще сприймаєте мову на слух, сміливо вмикайте аудіокниги.
2. Частіше заглядайте до словника. Зустріли незнайоме слово? Маєте сумніви щодо наголосу? Не можете дібрати синонім? У цих та багатьох інших випадках вам допоможуть словники.
3. Виконуйте вправи. Оберіть будь-який предмет, намагайтеся говорити про нього протягом 5 хвилин винятково літературною мовою. Із часом шукайте складніші теми й збільшуйте тривалість мовлення. При виконанні вправи зважайте на темп, намагайтесь не бути монотонним. Додавайте емоцій, але слідкуйте за мірою. Скоро ви навчитесь із легкістю добирати потрібні слова та контролювати мовленнєвий потік.
4. Фільтруйте мовлення. Говоріть повільніше, старайтеся якомога краще продумувати конструкції, жорстко контролюйте слова-паразити.
5. Користуйтесь записником. Переносьте на папір свої знання. Записуйте нові слова, цікаві висловлювання, прислів’я, приказки тощо. Можете повправлятись у римуванні, формуванні словосполучень, речень, зайнятись підбором синонімів, антонімів і т.д
Заєць має два вуха сіро-білого кольору, чотири кінцівки, два ока, носик, вусики. Стрибає на двух останній лапах. Загалом споживає капусту, моркву. Має добрий нюх, при переживанні сильно стукається сердечко.
1)В морі синьому без дна,
Плава скибка кавуна.
(Ответ:<em>небо та місяць</em>)
2)На широке поле біле
Сотні бджілок налетіли
А скажіть-но ,любі мої,
Що росте на цьому полі?
(Ответ:<em>гречка</em>)
3)Їх спочатку били,
У воді мочили,
Потім пряли,ткали
І на стіл поклали.
(Ответ:<em>коноплі</em>)
4)Що у полі засиніло,
Потім стало біле-біле
І згодилось на хустину,
На рушник і скатертину?
(Ответ:<em>льон</em>)
5)Маленький їжачок-
Багато голочок-
До одягу чіпляється.
Скажіть,як називаеться?
(Ответ:<em>реп''ях)</em>
6)У дівчинки Марійки
На голові хустинка.
Хто хусточку знімає,
Той сльози проливає.
(Ответ:<em>цибуля)</em>
Корінь дятел-дят, перець-пер, терен, тер
Сполучник - це службова чатина мови. Сполучники не відповідають на питання і не є членами речення.
Сполучні слова -це займенники і прислівники. Вони відповідають на питання і є членами речення. У ролі сполучних слів виступають такі займенники: хто, що, який, чий, котрий, скільки; та прислівники: де, куди, звідки, як, коли, доки, поки.