Задание...Слово спрятано в слове,Найди его и запиши,,,, хлев-лев,уточка,столб,щель,полк,зубр,коса,мрак,удочка,драма ,
Серж Хренов [1.4K]
Уточкка- точка
столб-стол
щель-ель
полк-пол
зубр-зуб
коса-оса
мрак-рак
удочка-дочка
драма- рама
Наступила теплая осень. Каждый день после школы ребятня собиралась во дворе, чтобы поиграть в мяч. Никто не хотел делать уроки, ведь бегать было намного веселее. Родители звали загулявшихся школьников домой, но те не спешили к учебникам и тетрадкам. Казалось бы, каждый давно должен был зарубить себе на носу: сначала дело, потом игра. Но мальчишки все равно гоняли мяч допоздна. И ругать их за это было бесполезно, ведь они ловили последние теплые деньки.
Без приставки: течь, беречь, помочь.
С приставкой: постричь, сжечь.
Раз с автором на охоте произошел такой случай.
отправился автор на охоту за зайцами через час нашли его собаки в лесу зайца и погнали . охотник стал на дорожке и ждет.
гоняют зайца собаки по лесной вырубке,а заяц все не выбегает. куда же он девался? подождал, подождал автор и пошел на полянку посмотреть в чем дело. глядит: носятся его собаки по кустам вокруг пней, нюхают землю, никак в заячьих следах не разберутся. куда зайцу на поляне спрятаться?
вышел охотник на середину полянки и сам ничего не поймет. потом случайно глянул в сторону, да так и замер. в пяти шагах от него, на верхушке высокого пня, притаился заяц, глазенки так и впились в его, будто просят "Не выдавай меня собакам!".
стыдно автору стало убивать зверька, сидящего в пяти шагах от него. опустил он ружье,отозвал гончих. пошли они других зайцев искать, а этот трудный экзамен на хитрость сдал. пускай живет, зайчат уму-разуму учит.
Алая роза.Красный помидор.Красная кровь.Алые губы.