<span>Сходства: 1. Возбудитель заболевания - инфекционный агент (прокариоты) . 2. Всегда есть инкубационный период, во время которого происходит активное размножение патогена, но клинических симптомов болезни еще нет. 3. Очень часто - схожая клиническая картина заболевания. 4. Схожие пути передачи заболевания. 5. В результате своей жизнедеятельности разрушают клетки организма. 5. Многие вирусы и бактерии имеют тропность (специфичность) к определенным клеткам и/или органам-мишеням. 6. На тяжесть и длительность заболевания как при вирусной, так и при бактериальной инфекции огромное влияние оказывает системный и местный иммунитет. 7. Многие возбудители как вирусных, так и бактериальных инфекций способны достаточно длительное время сохраняться в окружающей среде. Отличия: 1. Вирусы - внутриклеточные паразиты, бактерии - нет (в большинстве случаев) . 2. Вирусы не имеют клеточной стенки, рибосом и других внутриклеточных органелл, поэтому на них абсолютно не действуют антибиотики. 3. Бактерии выделяют экзотоксины (токсичные вещества, продукты жизнедеятельности) , а также эндотоксины (выделяются в межклеточное вещество при гибели бактерий) . Вирусы ничего не выделяют. 4. Вирусы способны длительное время персистировать внутри клетки, встроившись в ДНК клетки-хозяина, никак себя не проявляя (иногда всю жизнь после первой инфекции, напр. , вирус простого герпеса) . Бактерии нет. 5. Вирусы способны размножаться только внутри клетки. Бактерии - в любой благоприятной среде. 6. Для изучения в лаборатории бактерии можно культивировать на специальных питательных средах. Вирусы - только на культурах клеток и живых организмах (напр. , куриные эмбрионы) . 7. Есть большое число лекарств, обладающих бактерицидным действием (т. е. в прямом смысле убивающих бактерии) . Но нет ни одного противовирусного средства, убивающего вирусы - все они являются виростатиками (т. е. подавляют активное размножение вируса, но не убивают его) . 8. Вирусная и бактериальная инфекция, как правило, вызывают разные изменения в периферической крови: увелиичение числа нейтрофильных лейкоцитов при бак. заболевании, и лимфоцитов - при вирусном.</span>
Функциональную основу нашего мозга составляет множество связанных между собой клеток, которые называются нейронами. Эти клетки способны принимать и передавать информацию, перерабатывать её и даже — самоорганизовываться в зависимости от качества поступающей к ним информации.
Способность самоорганизации клеток головного мозга у вида «Человек Разумный» самая высокая и продуктивная из всех других известных высокоорганизованных биологических видов нашей планеты. В общем человек отличается от животных тем, что ему Свыше от рождения дана способность разумно мыслить, и пользоваться плодами своего разума, осознанно подходя к тому, что этот разум выдаёт на уровень сознания. Иными словами человеку дана способность к осознаваемому творчеству. И любая творческая мысль, идея, изобретение и более сложные выкладки, получаемые разумом — являются следствием работы головного мозга.
Конечно, структура головного мозга теснейшим образом связана с остальными органами человека, клетками других органов (которые в свою очередь тоже участвуют в приёме, обработке и передаче информации). В то же время основная работа по выработке решений, их принятию и осмыслению происходит в структурах головного мозга. И здесь более других клеток задействованы нейроны — специально созданные для этого клетки, способные объединяться друг с другом в огромное разнообразие бесконечных связок.
Вот эти-то связки нейронов и представляют собой основы (структурные цепочки) мыслей, образующиеся в нашем мозгу в соответствии с информационным наполнением психики. Эта информация может:
Получаться из внешней среды через пять органов чувств человека (зрение, слух, осязание, обоняние, вкус) и через так называемое «шестое чувство», или интуицию.
Вырабатываться в самом организме в процессе переработки имеющейся в нём информации, прежде всего в памяти; но в памяти не только головного мозга, но и в памяти, которую имеет каждая наша клетка и ещё более мелкие “кирпичики” нашего организма.
Основная работа по формированию мыслей и, соответственных нейронных связок в мозгу происходит на бессознательных уровнях психики человека. Психика, конечно, прежде всего функционально представлена головным мозгом. Однако психика это далеко не только головной мозг, в котором, как многие считают, она локализована. К работе психики имеют прямое отношение все клетки нашего организма (каждая в отведённой ей мере), поскольку, как мы уже знаем, они тоже участвуют в приёме, переработке и передаче информации от одного функционального узла организма к другому.
В то же время практически вся информация о работе организма и о состоянии внешней среды поступает в головной мозг, и подвергается обработке в нейронных сетях — в основном на бессознательной основе. На уровень сознания поступает как правило уже готовая мысль, либо несколько мыслей сразу по одному и тому же поводу, из которых человек осознанно выбирает одну (или отвергает все, запуская процесс преобразования информации вновь).
Естественно, что на бессознательных уровнях (скорость обработки информации в них — в миллионы раз выше, чем на уровне сознания) существует своя кодировка информации, которая гармонично стыкуется с кодировкой информации и сигналов во всём организме. Сознанию человека эта кодировка недоступна. Зато сознание может кодировать ту информацию, которая всплывает на его уровень с бессознательных уровней психики как готовое решение. Пример кодирования информации с уровня сознания — членораздельная речь.
Дихання, кругообіг. Все це забезупечується за допомогою чотирьокамерного серця у птахів. За його допомогою кров циркулює судинами, до яких добре потрапляє кисень. А звідси добрий обмін речовин у організмі, що і пітримує теплокровність.
<span>У дуба очередное листорасположение.</span>