2. Племя, убившее князя Игоря при попытке повторного сбора дани
4. в 988 годы какое событие произошло
5. В Русском государстве xvi – начала xviii вв. служилые люди, составлявшие постоянное войско
6. Кто крестил русь?
7. Главный мотив древнерусского искусства
8. Удел, выделяемый вдове великого князя, помимо (“опричь”) всех прочих уделов
9. Князь,написавший первый сборник законов на Руси
10. Восточнославянское племя, занимающее территорию между реками Припять и Березина
11. Первый киевский митрополит - уроженец Руси, а не византиец, автор "Слово о Законе и Благодати"
12. Организация жизни с единой системой управления людьми
15. Система назначения членов Государева двора на служебные посты на основе служебного положения предков
16. Как называется картина из вдавленных в сырую штукатурку стекловидных камешков
17. Собирание меда у восточных славян
19. Тюркоязычный кочевой народ, притеснявший Русь с Юга
21. Одна из систем земледелия в Древней Руси, при которой для восстановления плодородия землю оставляли без обработки на несколько лет
1. Одна из старославянских азбук, лёгшая в основу русского и нек-рых других славянских алфавитов или Славянская азбука, созданная в ix в. просветителем Кириллом, на основе греческого письма
3. Императрица, имевшая отношение к созданию Краснодара
7. Восточная ветвь христианства, представленная несколькими церквами, которыми руководят патриархи и церковные соборы
13. Боярское правительство в его состав входили семь человек, взявшее власть в Москве после свержения с престола Василия Шуйского в 1610 г
14. Бродячий актёр в Старой Руси
18. Объезд киевским князям с дружной своих земель для сбора дани
20. Славянскую азбуку создали византийские монахи Кирилл и …
22. Город, построенный Рюриком
23. Объединения людей,которых нанимали для охраны,защиты
24. Нечистая сила, живущая в глубине водоема
<span>Просто
они не понимали выгоду для себя. Крестьяне резонно задали вопрос Якушкину,
который пытался их убедить: «Земля, которой мы владеем, будет, принадлежать нам
или нет?» На что Якушкин ответил, что земля будет принадлежать ему, а крестьяне
могут нанимать ее у него. Такой ответ не
устроил крестьян, поэтому они хотели все оставить по-старому. Потому что
русский крестьянин не допускает возможности, чтобы у него не было хоть клочка
земли, которую он пахал бы для себя. Крестьянина всегда кормила только земля.
Основным источником дохода было то, что он вырастил. В предложении Якушкина они
видели подоплеку, считали, что у них под видом свободы хотят отобрать землю.</span>
В 14 веке самое сильное государство в составе Священной Римской империи
<span>ЧЕХИЯ</span>
На момент создания Московского университета в России уже существовали учебные заведения, где учили богословию: духовные семинарии, они же архиерейские школы, плюс полноценное высшее учебное заведение, где учили богословию - Славяно-греко-латинская академия. Они были созданы до университета, и их было вполне достаточно, поэтому открывать богословский факультет еще и в Московском университете было совершенно излишне.
Междоусобные войны это как гражданские.
Они ослабляли Грецию потому что люди воевали друг с другом и другим государствам было легче её завоевать