1)Извозчик неутомимо погонял лошадей и во все горло распевал песни.
2)Это мир Достоевского , и он совершенно отличен от мира других писателей.
3)С юго-запада подул сильный ветер , и стало довольно тепло.
4) Я ещё ни разу в жизни не летал на самолёте и не так давно это было одним из самых больших моих желаний.
<span>5)Дышит прямо в лицо холодное дыхание ночи , и вот уже дремлешь.
думаю что так</span>
Ну, наверно, в сочинении должно быть написано про природу, красоту осени, описать лес, речку, рассказать какими красками природа окрасила все вокруг.
Например:
Спешит, торопится осень,
всё новые и новые краски находит она для своей картины. Серыми тучами
покрывает небо. Смывает холодным дождём пёстрый убор листьев. Для своей
работы взяла осень самые яркие краски и принялась за свою картину.
Берёзы и тополя покрыла она лимонной желтизной. А листы осинок и клёна
разрумянила, будто спелые яблоки. Все деревья и даже кусты разукрасила
осень по-своему, по-осеннему: кого в жёлтый наряд, кого в ярко –
красный. Одни только сосны да ели не знала она, как разукрасить. У них
ведь на ветках не листья, а иглы, а их трудно разрисовать. Пусть, как
были летом зелёные, так и остаются. И вдруг резко меняет осень свои
краски. Растения серые, пожухлые. Опустели поля и луга. Ещё шире,
просторнее стало. И потянулись над ними в осеннем небе косяки перелётных
птиц: журавлей, гусей, уток… Улетают птицы в тёплые края. Осень - прекрасна. Она сводит с ума вихрем
разноцветных листьев, которые танцуют вместе с развивающимися волосами.
НеиглАдимый - изглАдиться
А 1.Все слова являются частицами в строке:
1)лишь,кое-кто,я;
2)когда,если,зато;
3)бы,давай,все-таки;
4)оттого,впоследствии,же.
А 2.Укажите формообразующую частицу:
1)ни с места;
2)пришел бы;
3)дай-ка;
4)не верьте.
А 3.Укажите раздельное написание:
1)Хотелось бы, что(бы) счастье пришло,как заслуга.
2)Надо верить в возможность счастья,что(бы) быть счастливым.
3)Что(б) уснули дети, дом качает ветер.
<span>4)Стрелок поискал глазами, во что(бы) прицелиться</span>
А1-4,А2-2,А3-3