Солнышком сущ. чем? н.ф. солнышко нариц. неодуш. ср.р. 2 скл. в Т.п. в ед.ч. втор.чл.
пшеничный ый-окончание пшенич-основа пшен-корень ичн-суфикс
к осени -3 слога 5букв 5звуков
о -[о] глас. уд.
с-[с] согл. парн. глух. мягк.
е-[и] глас. безуд.
н-[н] согл. непарн. звон. мягк.
и-[е] глас. безуд.
<span>Указывается цель высказывания: повествовательное, побудительное, вопросительное предложение.
</span><span>На данном этапе следует написать, каким предложение является по интонации: восклицательным или невосклицательным.
</span><span>Определяется тип предложения: простое или сложное, состоящее из нескольких простых.
</span><span>У сложных предложений нужно указать тип конструкции: простая (однотипная), сложная (разные виды связи между простыми предложениями в составе сложного).
</span><span>Указывается тип связи предложений: союзная, бессоюзная.
</span><span>У союзных предложений два типа: сложносочинённые и сложноподчинённые.
</span><span>Для сложноподчинённого предложения определяют тип придаточного: определительное, изъяснительное, обстоятельственное, присоединительное;
</span><span>Нужно обозначить тип обстоятельственного придаточного предложения:
<span>образа действия;
</span><span>места;
</span><span>времени;
</span><span>условия;
</span><span>меры и степени;
</span><span>сравнения;
</span><span>уступки;
</span><span>следствия;
</span><span>цели;
</span><span>причины.
</span>
</span><span>Если предложение сложное, выполняется описание связи частей в составе сложного. Части нумеруются, указываются все виды связи (бессоюзная и союзная, подчинительная и сочинительная), при необходимости делают членение на уровни.
</span><span>Затем переходят к характеристике каждого простого предложения, указав его номер.
</span><span>Анализ простого предложения продолжает указание на наличие главных членов: односоставное или двусоставное.
</span><span>У односоставного предложения определяют его тип: назывное, обобщённо-личное, безличное, определённо-личное или неопределённо-личное.
</span><span>На данном этапе нужно написать тип сказуемого: ПГС (простое глагольное сказуемое), СГС (составное глагольное сказуемое) или СИС (составное именное сказуемое).
</span><span>Теперь следует определить наличие второстепенных членов: распространённое нераспостронённые.
</span><span>Чем сложно предложение?</span><span>В этом пункте разбора указывают, является ли предложение осложнённым, чем именно оно осложнено.
</span><span>В конце анализа надо определить, тип предложения по полноте: полное или неполное. Неполными называют предложения, в которых опущены главные или второстепенные члены, но их можно легко восстановить из контекста.</span>
Растет- Раст- корень ( чередование о с а, от слова рост), ет-окончание. Раст-основа.
1. Дорогу- им.сущ, обозн. предмет, отвечает на вопрос ( что?)
2. Н.ф.- Дорога.
3. Пост.признаки: нариц., неодушев., Жен.род., 1 скл.
4. Непост.признаки: ед.ч., Вин.падеж.
5. Обстоятельство.
1. В - предлог, обозн: грамат.отношение между словами.
2. Производный.
3. Простой.
1. Школу- спиши все то что написанно про дорогу)) Там все совпадает)))
Предлоги с существительными пишутся раздельно.