Если говорить простым языком, то семья, это люди которые знакомят малыша с миром. Обучают его тому, каков этот мир, как он устроен, какие в нем есть правила, роли, отношения. И через родителей, через их собственное восприятие мира, через их отношения с этим миром и выстраивается картина мира ребенка. Ведь родитель для них и опора и защита, и учителя. Родители устанавливают для ребенка "нормы" поведения. А главный инструмент воспитания - это любовь родителя. Всякий ребенок пытается любым способом "заслужить" любовь, обратить на себя внимание. И те действия, которые "транслируются" и "ободряются" закрепляются.
1. Мимику, жестикуляцию и позу тела. 2. Высокий тон, быстрый темп речи (сомневаюсь). 3. Флегматик делает медленно, обдуманнохолерик быстро, импульсивно (тоже сомневаюсь - зависит от контекста )
4. Спина, руки, голова
5. Брови с глазами
6. 1/3 ыремени всего общения, более 2/3
7. Решение
Існують такі типи взаємодії алельних генів:
1. Повне домінування.
2. Неповне домінування.
3. Кодомінування.
Во время, практически всех, ситуаций, обучающиеся такие операции мышления, как анализ и синтез. Так как, обучающимся, в основном, необходимо сначала изучить, то есть, проанализировать задание/упражнение и т.п., а далее полученные результаты синтезировать и получить решение/выбрать лучшее выполнение упражнения.
