<span> сюрчав [ = o - I - o - ]
с й у р ч а в
6 букв.
7 звуків.
2 склади.</span>
-Мамо, сказала Оленка- в тебе така гарна сукня.
- Іване, йди до дошки-велів учитель.
-За сонцем хмаронька пливе...-процитував вірша Шевченка мій товариш,дивлячись на небо.
-Соню, ти підеш зі мною в кіно?-спитав Максим.
-З днем народження!-вигукнули гості, щойно я увійшов в кімнату.
_Олег сьогодні гуляти не піде.-сказала мати-Він погано поводився.
-Що, знову двійка?-спитав батько Ірину.
-Котра година?- спитала мене бабуся.
-Скільки мені ще чекати?-обурилась Олена.-Ми ж домовлялись-о шостій біля крамниці.
-Чого бажаєте?- спитав офіціант.
-подвійне карамель-лате-відповіли ми.
-Я втомилась,-схипнула маленька ,,,Саша.- ходім додому.
-Ой , який великий собака!-скрикнула пані <u>Галя.
-Сідай, Андрію.-саказала вчителька.-Знову два.
-А домашнього сьогодні не буде?-з надією спитали учні.</u>
Ответ:
Арабы по уровню развития культуры стояли ниже, чем большинство завоёванных ими народов. Но постепенно они смогли усвоить достижения античности и стран Востока.
Совместив их с собственными знаниями и обычаями, жители Халифата создали колоритную и неповторимую арабскую культуру
М' яч -м 'яч - (м й а ч)- 3б.4зв.
<span>(м)- приголос.,тв.,сонорний(дзвінкий)губний</span>
<span>Саме напровесні Настя злягла.
</span>Оповідальне, неокличне, просте, не ускладнене, двоскладне, поширене.
Схема [ -- = ].