В обращении к своей юной возлюбленной, Ромео использует:
Метафоры:
"Трепетное словно нежный бутон розы лоно"
"Медь роскошных волос"
Описания:
"Свободолюбивый пылкий взор"
"Искрящийся сфинктер"
Я прочитала замечательную книгу М.М.Пришвина “Кладовая солнца”. Это сказка-быль.
Основная мысль этой сказки - единство человека и природы. А главная тема–дружба
детей, которые вместе победили трудности и беды.
Главные герои этого произведения - Настя и Митраша Весёлкины. Их мама умерла
от болезни ,а отец погиб на войне. ”Настя была как Золотая Курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом ,веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки.” Митраша был моложе сестры на два года. Он был маленький, но
очень плотный. Учителя его называли “Мужичок-в-мешочке.” Он был упрямый и сильный.. Брат и сестра были очень хозяйственными и трудолюбивыми и жили очень дружно.
Однажды ребята решили сходить в лес за клюквой. Они шли долго и вскоре увидели
развилку. Между братом и сестрой возник спор , по какой тропинке нужно идти.
Никто не захотел уступить друг другу. Ребята поссорились и пошли разными дорогами. Настенька вскоре нашла целую поляну клюквы. Она забыла про всё на
свете и начала жадно собирать ягоду в корзину. Природа призывала Настю задуматься над своим поведением и вспомнить о брате. Вспомнив про брата ,девочка
начала горько плакать. А Слепая елань, куда отправился Митраша , было место погибельное. Природа предупреждала мальчика об опасности , но он этого не слышал. И угодил в болото. На помощь детям пришла собака Травка. Она нашла Настю и помогла Митраше выбраться из болота. Ребята благополучно вернулись домой. После всех испытаний они поняли ,что самое главное в жизни - это любовь
и забота о своих близких. Всю ягоду ребята отдали эвакуированным ленинградским
детям.
Книга учит многому: любви к природе , доброте ,дружбе ,смелости ,трудолюбию и преданности. Нужно творить добро и любить и беречь природу!
Мне очень понравилась эта книга! Я бы хотела иметь таких друзей ,как Настя и Митраша и такую же крепкую и настоящую дружбу ,как у этих ребят. Ведь дружба - великая сила! Она может помочь в любой беде.
Главные тезисы статьи Гончарова “Мильон терзаний”.
1.
“Горе от ума” появилось раньше Онегина, Печорина, пережило их, прошло
невредимо чрез гоголевский период, прожило эти полвека со времени своего
появления и все живет своею нетленною жизнью, переживет и еще много
эпох и все не утратит своей жизненности.
2. …Комедия “Горе от
ума” есть и картина нравов, и галерея живых типов, и вечно острая,
жгучая сатира, и вместе с тем и комедия, и скажем сами за себя- больше
всего комедия - какая едва ли найдется в других литературах. Как
картина, она, без сомнения, громадна.
3. Всякий шаг Чацкого,
почти всякое слово в пьесе тесно связаны с игрой чувства его к Софье,
раздраженного какою-то ложью в ее поступках, которую он и бьется
разгадать до самого конца. Весь ум его и все силы уходят в эту борьбу:
она и послужила мотивом, поводом к раздражениям, к тому “мильону
терзаний”, под влиянием которых он только и мог сыграть указанную ему
Грибоедовым роль, роль гораздо большего, высшего значения, нежели
неудачная любовь, словом, роль, для которой и родилась вся комедия.
4.
Чацкий рвется к “свободной жизни”, “к занятиям” наукой и искусством и
требует “службы делу, а не лицам” и т. д. На чьей стороне победа?
Комедия дает Чацкому только “мильон терзаний” и оставляет, по-видимому, в
том же положении Фамусова и его братию, в каком они были, ничего не
говоря о последствиях борьбы.
5. “Мильон терзаний” и “горе! ”-
вот что он пожал за все, что успел посеять. До сих пор он был непобедим:
ум его беспощадно поражал больные места врагов. Фамусов ничего не
находит, как только зажать уши против его логики, и отстреливается
общими местами старой морали. Молчалин смолкает, княжны, графини —
пятятся прочь от него, обожженные крапивой его смеха, и прежний друг
его, Софья, которую одну он щадит, лукавит, скользит и наносит ему
главный удар втихомолку, объявив его, под рукой, вскользь, сумасшедшим.
6.
Много можно бы привести Чацких — являвшихся на очередной смене эпох и
поколений — в борьбах за идею, за дело, за правду, за успех, за новый
порядок, на всех ступенях, во всех слоях русской жизни и труда-громких,
великих дел и скромных кабинетных подвигов. О многих из них хранится
свежее предание, других мы видели и знали, а иные еще продолжают борьбу.
Обратимся к литературе. Вспомним не повесть, не комедию, не
художественное явление, а возьмем одного из позднейших бойцов с старым
веком, например, Белинского. Многие из нас знали его лично, а теперь
знают его все. Прислушайтесь к его горячим импровизациям — и в них
звучат те же мотивы - и тот же тон, как у грибоедовского Чацкого. И так
же он умер, уничтоженный “мильоном терзаний”, убитый лихорадкой ожидания
и не дождавшийся исполнения своих
грез.
7. Если читатель
согласится, что в комедии, как мы сказали, движение горячо и непрерывно
поддерживается от начала до конца, то из этого само собою должно
следовать, что пьеса в высшей степени сценична. Она такова и есть. Две
комедии как будто вложены одна в другую: одна, так сказать, частная,
мелкая, домашняя, между Чацким, Софьей, Молчалиным и Лизой: это интрига
любви, вседневный мотив всех комедий. Когда первая прерывается, в
промежутке является неожиданно другая, и действие завязывается снова,
частная комедия разыгрывается в общую битву и связывается в один узел.
"Без труда - не вынешь и рыбки из пруда". О чем это? О том, что для достижения какого-то результата нужно потрудиться. А я не согласна с этим утверждением. Набираем вопрос в интернете, и обязательно найдется скучающий грамотей, который напишет за меня рассказ. А я его сдам, да еще и пятерку получу. Вот и получается, что устарела пословица! Можно ее на новый лад переделать. "Без труда и пятерочка видна"