Как сейчас помню, это было в третьем классе. После лета, в сентябре, мы все вернулись отдохнувшие и загарелые. Наша учительница начальных классов Любвь Владимировна (Ты можешь написать своё имя) сразу нас предупредила о том, что завтра мы будем писать сочинение на тему "Как я провёл лето". Радости у меня было мало, ведь пока наши ребята катались по морям и бегали на улице, я всё лето провела на огороде, поля грядки и высаживая цветы, Придя домой, я поделилаь своими переживаниями с мамой, на что она ответила мне: "А напиши про то, как хорошо было тебе на огороде, напиши про рыбалку, про то как собирала ягоды." В общем поняла я тогда, что ждёт меня круглая двойка за сочинение, ведь для меня лето пролетело так, словно его вообще и не бывот настало утро следующего дня. Как же не охото было идти в школу только потому, что именно сегодня, второго сеньября мы должны были писать сочинение на тему "Как я провёл это лето." Прозвенел звонок. Нам раздали тетради и попросили записать число и тему. Выполнив всё о чем попросили, я села и начала вспоминать, что же приятного оыло у меня летом. Рядом мой сосед Вовчик пишет про поездку в Турцию, про аквапарк, а я сижу и тыкаю ручкой в парту. И тут ко мне пришёл мамин совет. Я и правда решила написать про то, как полола грядки, как с мамой мы белили яблоню, написала и про то, как ходила с карасей, про то, как собирала папой на рыбалку и поймала двоих малину и испачкала чистую белую футболку, а мама за это меня долго мне вспомнился и мальчишка ругала. Как с соседкой Маринкой мы обкидывались черёмухой. Тогда жее вспомнился и мальчишка Андрей, которого я увидела в библиотеке, когда брала литературу на лето. Мальчик этот был старше меня лет на 6 и мысли о нём не покидали меня всё лето. Неожидав для себя, я вдруг поняла, что лето моё было не таким уж плохим, а воспоминаний и приятных моментов довольно много сочинение моё оказалось довольно ооъемным, а когда на следующий день нама раздали тетради, то я увидела большую пятёрку и красивую надпись "моодец!" На уроке учительница похвалила меня при всём классе, и сказала, что моё сочинение самое хорошее. Приятно тогда было. Очень прият
Ответ:
Объяснение:
Как то раз, чудесным летним утром мы с родителями решили поехать за город. Погода была прекрасная, светило солнышко, пели птички, летали пчёлки и бабочки.Мама собирала продукты и готовила бутерброды, папа собирал вещи и складывал их в машину, я же сидел(а) и ждал когда мы уже отправимся.Как только вещи были собраны, все сели на свои места и мы наконец то поехали за город. В машине играла весёлая музыка, что ещё больше поднимало мне настроение, я смотрел(а) в окно и наблюдал(а), за проезжающими мимо машинами.
И вот мы были на месте. Я вышел(а) из машины и побежал(а) на полянку у озера. Пока мои родители раскладывали вещи я решил(а) немного прогуляться не подалёку от них. Солнышко уже припекало и мне захотелось найти тенёк, увидев огромное дерево я расположился под ним, наблюдая за природой. Подул прохладный ветерок, я посмотрел(а) в сторону озера и увидела невиданной красоты цветок.
Он был ярко красного цвета с большими лепестками, мне хотелось сорвать его и подарить маме, но стоило мне прикоснуться к нему он заговорил со мной. Это немного напугало меня.Но я прислушался(ась)к нему. Он рассказал мне об этом, о том что раньше тут жили красивейшие животные, шерсть их переливалась на солнце будто алмаз, глаза из сверкали, а сами они могли разговаривать на разных языках. Рассказал он мне про птиц, чьё пение было на столько красивым, что услышим его люди замирали на месте. А растения, цветы деревья были огромными,самых разных цветов и запах их был сладок. Меня очень завлёк этот рассказ,я бы продолжил слушать про этот удивительный мир, но услышал голос мамы я поспешил вернуться. Я сразу рассказал маме про этот мир и про цветок, на что она мне сказал, что это всего лишь мои фантазии.
Я часто вспоминаю об этом и мне часто хочется послушать ещё рассказы этого цветка. Каждое лето я возвращаюсь туда, чтобы слушать их снова и снова.
А вот это ты сама у мамы должна спросить мы же незнаем как она училась
"Обвить руками шею" значит обхватить, обнять крепко за шею.
то беж ты не можешь лишить их своего внимания , например. нельзя бросать своего животного на произвол судьбы. это как новый член семьи. ты за него отвечаешь, не только юридичски , но и морально. ты для него больше , чем друг становишься. к тому же, вся ответственность кладётся на хозяина. если вдруг животное что-то где-то испортило, виноват будешь ты, а не он. ты обязан за ним следить, лечить, если это понадобиться, кормить и тп.
