В одночастной симфонической картине "Кикимора" А. Лядова мне больше всего понравился образ главной героини - Кикиморы. Несмотря на то, что в славянской мифологии Кикимора является злым духом, в произведении Лядова у неё очень яркий и запоминающийся образ. Маленькая Кикимора росла под покровительством кота Баюна, который рассказывал ей сказки и пел колыбельные. Давящую тишину каменных гор со временем разбавили крики и визги уже повзрослевшей героини. Её возгласы в картине показаны при помощи изобразительных средств и штрихов: резкие акценты изображают крики, форшлаги - взвизгивания, а быстрый темп и динамические перепады показывают бег Кикиморы. При помощи всего этого композитор гиперболизирует образ Кикиморы, как бы высмеивая её и демонстрируя её немощность.
Образовака Анализ произведений8 класс
Анализ «Ромео и Джульетта» Шекспир
Уильям Шекспир занимает, пожалуй, самое главное место в мировой литературе, этому гениальному драматургу и поэту нет равных и по сей день. В 8 классе при подготовке к урокам литературы будет полезно ознакомление с анализом произведения Шекспира, который представлен в нашей статье. В “Ромео и Джульетта” анализ имеет ряд особенностей, отличающих его от рядовых пьес других авторов.
Краткий анализ
Год написания – 1594-1595.
История создания – “Ромео и Джульетта” – творческая интерпретация уже имеющегося в литературе сюжета.
Тема – борьба любящих людей за своё чувство с обществом и обстоятельствами, любовь и смерть.
Композиция – кольцевая композиция, построенная на параллельных противостояниях во всех 5 действиях.
Жанр – трагедия в 5-ти действиях.
Направление – романтизм.
Подробнее: https://obrazovaka.ru/sochinenie/romeo-i-dzhuletta/analiz-proizvedeniya-shekspira.html#ixzz5RkFLQ4eV
Дина́мика в музыке<span> — совокупность понятий и нотных обозначений, связанных с оттенками громкости звучания. </span>
1. А
2. Б
3. А
4. хз
5. хз
6. А
7. В
8. Б
9. Б
10 .В
11. А
12. Б
13. В
14. А
15. Б
16. А
17. В
18. Б
19. В
20. А
21. Б
22. А
23. В
24. Б
25. А
26. Г
27. Б
28. хз честно
29. А
30. Б
Орган. вроде как если не путаю
