Друг решил воспользоваться положением и обдурить своего врага. Он хотел разыграть его,план состоял в том что бы поджечь урну около школы и свалить на врага. После чего позаботиться,о том чтобы учителя обратили внимание на его прошлое,хорошее поведение и взять на себя ответственность позаботится о враге,чтобы положить конец всех их ссор.
1. за (кем,чем) селами, стеклами, окнами, ведрами, пятнами, колесами, полотенцами - мн.ч., Т.п.
2. о (о ком, о чём) картинах, машинах, чашках, реках, ягодах, розах, женщинах, водах, тарелках, лодках, сковородках, липах, дорожках - мн.ч, П.п.
3. в (ком?, чём?) зайцах, морозах, рюкзаках, вокзалах, классах, вопросах, заводах, командирах, конвертах, селах, стеклах, пятнах, колесах - мн.ч, Т.п.
все слова с твердой основой, поэтому везде окончания - ах
Водитель - водит, с зонтом - зонт, викторина - нельзя проверить,
устный - не нужно проверять, у в корне и так под ударением.
1.Лев дикое животное.
2.Он живет в Африке.
3.У него красивая и шелковистая грива.
4.Мне он нравится тем , что он...(что тебе в нем нравится.)
5.Лев-красивое животное!
если что не так то прости! помогла чем смогла!)
Я — [й'<span>] — согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный </span>мягкий
[а] — гласный, ударный
б — [б<span>] — согласный, парный звонкий, парный </span>твёрдый
л — [л<span>] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный </span>твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
н — [н'<span>] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный </span>мягкий
ь — [] — не обозначает звука
к — [к<span>] — согласный, парный глухой, парный </span>твёрдый
а — [а] — гласный<span>, безударный</span>
