Есть такое, замечательное рисование Катары из аниме Аватар, которая понравилась всем детям после просмота мультфильма. Можно научиться рисовать эту девушку и самому. Для начала, нарисуем форму головы и лица, прорисуем руководящие линии лица, как на рисунке
теперь, можно нарисовать лицо Катары
рисуем волосы и необычную причёску девочки.
Теперь, можно переходить к рисованию, контура одежды девочки, рук и тела.
Прорисуем мягким карандашом тени на лице
Ещё немного теней на теле и можно сделать тёмными волосы Катары.
Можно, применить для раскрашивания, цветные карандаши или краски, сделать ваш рисунок цветным, ярким и красивым, как в самом мультфильме.
Акварельные карандаши отличаются от простых тем, что их можно "размывать", то есть использовать как сухую акварель. Еще акварельные карандаши хороши тем, что они очень мягкие, а цвета более насыщенные, чем у обычных карандашей. О сроке службы: все зависит от того, как часто вы ими пользуетесь и подтачиваете, поскольку это качество у акварельных карандашей аналогично обычным.
Нарисовать музей поэтапно, даже если вы совсем рисоваить не умеете, вам помогут схемы рисования и картинки для срисовывания.
Сначала ознакомьтесь со структурой и пропорциями самого здания музея по фотографиям и рисункам других художников, затем выберите, что именно будете рисовать : интерьер или экстерьер.
Далее простым карандашом нанесите предварительный рисунок, начиная с общих форм и постепенно продвигаясь к деталям, а не наоборот.
Посмотрите пример поэтапного рисунка здания музея ниже:
**
А здесь примеры картинок с Британским музеем для срисовывания:
**
**
Вы можете также распечатать раскраску с изображением Британского музея и раскрасить ее красками или карандашами:
**
Божья коровка Мила из мультика про Лунтика рисуется достаточно просто. Рисуем круглую головку с веселыми усиками-косичками. Затем платье с крылышками, ручки и ножки. Не забываем нарисовать черные пятнышки и раскрасить все остальное в красный цвет.
Если не получится нарисовать самостоятельно, то всегда можно приложить листок бумаги к монитору и обвести просвечивающий рисунок простым карандашом.
Знакомая ситуация. Я такая же была в детстве. Всегда, с совсем раннего детства, хорошо рисовала, никто этому не учил, я придумывала и рисовала целые истории, очень быстро, и только простым карандашом или ручкой-для скорости. За час могла изрисовать целую тонкую ученическую тетрадку. Причем, сценами из одной истории или одного сюжета (не всегда придуманными, иногда-из прочитанных книг или просмотренных фильмов). Взрослые удивлялись-почему я никогда не раскрашиваю свои рисунки? А мне было не интересно раскрашивать. В результате, меня отдали в художественную школу, откуда я сбежала через 3 месяца (рисовать часами кувшины и фрукты, выписывать мелкие детали мне было совсем неинтересно). Ваш ребенок, скорее всего, через рисунки выражает какие-то свои мысли, истории, или рисует полюбившихся героев книг или фильмов, такими, какими он их представляет. И цвета ему для этого не нужны. Важно только, чтобы он разграничивал свое домашнее творчество-самовыражение и уроки рисования в школе, где нужно рисовать так, как требует учитель. Дома же, не следует заставлять раскрашивать рисунки, через которые ребенок самовыражается. Ему это будет неинтересно. Перерастет с возрастом.