Варианты есть, не знаю только, как они подойдут для дорогих карандашей (некоторые из них я применяю для своих детенышей, правда для Koh-i-Noor-овских и Erich Krause-ровских):
-торец огрызка склеить с торцом другого карандаша или огрызка суперклеем (сейчас не нашла тот клей, но держит намертво и точить можно, если не с другим огрызком, то с икеевским карандашом, они, кстати для этих целей удобнее всего, так как огрызок можно срисовать под ноль)
-аккуратно достать грифель расщепив оправу и вставить тот грифель в механический/цанговый карандаш
-в металлический раструб ручки для плакатных перьев вставить огрызок (правда так используется не весь грифель)
-в фломастере (использованном) вытащить с торца заглушку или срезать торец (если глухой) и вставить карандашный огрызок (колпачки как-то по размеру дырки всегда не подходили)
-аналогично с корпусом от фломастера можно использовать и корпус от шариковой ручки подходящего диаметра. А недавно узнала, что есть специальные приспособы, удлинители карандашей, например Derwent Pencil Extenders
Акварельные карандаши отличаются от простых тем, что их можно "размывать", то есть использовать как сухую акварель. Еще акварельные карандаши хороши тем, что они очень мягкие, а цвета более насыщенные, чем у обычных карандашей. О сроке службы: все зависит от того, как часто вы ими пользуетесь и подтачиваете, поскольку это качество у акварельных карандашей аналогично обычным.
Это обычно раскраски для взрослых. Они снимают накопленный стресс. Никакой схемы раскрашивания нет, можно выбрать любые цвета, вариантов может быть сколько угодно. Подбирая цвета, отвлекаешься и стресс сам собой уходит. Получается определенная цветотерапия.
Вот несколько примеров листов для раскрашивания") Раскрашивайте и успокаивайте свои нервы")
Божья коровка Мила из мультика про Лунтика рисуется достаточно просто. Рисуем круглую головку с веселыми усиками-косичками. Затем платье с крылышками, ручки и ножки. Не забываем нарисовать черные пятнышки и раскрасить все остальное в красный цвет.
Если не получится нарисовать самостоятельно, то всегда можно приложить листок бумаги к монитору и обвести просвечивающий рисунок простым карандашом.
Знакомая ситуация. Я такая же была в детстве. Всегда, с совсем раннего детства, хорошо рисовала, никто этому не учил, я придумывала и рисовала целые истории, очень быстро, и только простым карандашом или ручкой-для скорости. За час могла изрисовать целую тонкую ученическую тетрадку. Причем, сценами из одной истории или одного сюжета (не всегда придуманными, иногда-из прочитанных книг или просмотренных фильмов). Взрослые удивлялись-почему я никогда не раскрашиваю свои рисунки? А мне было не интересно раскрашивать. В результате, меня отдали в художественную школу, откуда я сбежала через 3 месяца (рисовать часами кувшины и фрукты, выписывать мелкие детали мне было совсем неинтересно). Ваш ребенок, скорее всего, через рисунки выражает какие-то свои мысли, истории, или рисует полюбившихся героев книг или фильмов, такими, какими он их представляет. И цвета ему для этого не нужны. Важно только, чтобы он разграничивал свое домашнее творчество-самовыражение и уроки рисования в школе, где нужно рисовать так, как требует учитель. Дома же, не следует заставлять раскрашивать рисунки, через которые ребенок самовыражается. Ему это будет неинтересно. Перерастет с возрастом.