Question

История 20-го века - перетасовка фактов или фентези?

С ужасом думаю, что когда мой ребенок пойдет в школу, придется учить историю. Но вот вопрос, какую? За последние годы исторические факты так перетасовали, что возникает ощущение нереальности происходящего. Как будто читаешь о паралельной (или альтернативной) истории. Какие мысли у вас по этому поводу?

Answer 1

Почему же только 20-го? Как верно заметил Артур Декслер "Историю пишут победители". Поэтому ее время от времени приходится переписывать. Классический пример из истории -карфагеняне. Их историю мы знаем благодаря римским источникам, в которых те выглядят отпетыми негодяями. Оно и понятно Ганнибал-то проиграл.

Не важно по каким учебникам будут учиться ваши дети. Им все равно придется отвечать то, что хочет услышать учитель, чтобы получить хорошую оценку.

Важно чему вы будете их учить. Да, если хотите чтобы у вас и ваших детей было близкое мировоззрение придется приложить к этому силы и время. У меня дети смотрят сериал "Вторая мировая день за днем". Один из лучших документальных сериалов о второй мировой ИМХО, только факты и личности, минимум анализа и почти нет политики. Если найду что-либо подобное про первую мировою - постараюсь им тоже им подсунуть. С сериалами от BBC, National Geograpic, и последними шедеврами российского кинопрома нужно быть осторожным. Все они грешат тенденциозностью каждый в свою сторону.

Answer 2

История всегда перетасовка и подтасовка фактов, или как минимум разъяснение их в "нужном направлении" в интересах политической ли игры, или тех кто в данное время у власти. Касается это не только 20 века, но и более ранней истории. Историю надо изучать по различным источникам и документам, приучать себя и ребенка не верить всему что написано априори, думать хотя бы с точки зрения логики, рассматривать разные точки зрения. При этом можно составить хотя бы приблизительно похожую на правду картину. Второй момент который присутствует в истории и без которого не возможно понимание многих существенных ее моментов это существование документов о которых мы еще долго ничего не узнаем. В СССР была такая папка - "Совершенно секретно. Особая папка", что означало гриф наивысшей секретности. Думаю что подобные папки есть и у правительств других государств. Есть архивы Ватикана в которых наверняка содержится множество очень интересных документов, которые так же являются недоступными. Опубликование подобных документов думаю вполне может изменить наше представление о истории.

Answer 3

Вряд ли факты можно перетасовать. Факт есть факт, против него не попрёшь. Факты можно только умолчать.

И на самом деле проблема не в перетасоывании фактов, а в их интерпретации. Все различия между учебником, скажем, 1972 года, 2000 года и 2014 года, уде таковой напишут, будет именно в этом. Скажем, октябрь 17 года - это всемирно-историческое событие, открывшее новую эру человечества, или вооружённый переворот, который совершила кучка террористов и который отбросил страну назад? А что считать "крупнейшей геополитической катастрофой 20 века" (с) - упомянутый октябрь 17 года или декабрь 91 года? Индустриализация 30-х годов и репрессии - это геноцид или необходимый этап развития, без которого мы бы пропали? Заметьте - факты одни и те же, и этих фактов никто не отрицает и не замалчивает...

Поэтому совет тут один: не ограничиваться одним только учебником. "Читайте книги, книги - источник знания". Эта набишая оскомину агитка на самом деле лучший совет, который только можно дать.

И главное - не забудьте выключить телевизор.