1) Звук (г) у словах <em>вогко, нігті, кігті, дьогтю, дігтяр, </em>вимовляеться як (х):
<em>(лехко), (вохко), (ніхті).</em>
2) Звук (з) у префіксах перед наступним глухим наближається до (с):
розкусити - ( роскусити), розписати - ( росписати).
3)Перед наступним дзвінким глухі приголосні уподібнюються до парних дзвінких:
просьба - (прозьба), боротьба - (бородьба), косьба - (козьба).
Щоб дізнатися, яку букву писати, треба слово змінити так, або дібрати споріднене, щоб після сумнівного приголосного стояв голосний.
<em>Наприклад:</em>
Просьба або прозьба? - перевірочне слово -<u><em> п</em><em>росити</em>.</u> Отже, пишемо с.
Боротьба або бородьба? - перевірити словом - <em><u>боротися</u></em>. (Ми ж не можемо сказати - бородися?).
Так можна перевірити і слово косьба. Перевірочне слово - косити.
Ответ:
А
Объяснение:
Непоширене те речення, яке немає при собі другорядних членів речення. В реченні "дівчатка і хлопчики закінчили прибирати", "дівчатка і хлопчики" - складений підмет, "закінчили прибирати" - складений дієслівний присудок. <u><em>Тобто немає другорядних членів речення, відповідно, воно не поширене!</em></u>
Береза помітно вирізняються від усіхдерев у світі. Її незрівнянн красанагадує вродливу дівчину. Красивабереза за всякої пори року. Раньоївесни вона покидає чудові сережки.Потім береза закосичується молодоюзеленню. У моєму саді росте берізка її кора біла, вона немовби сяє в темряві. Листя нагадують сердечки. Знизу вониопушені шовковистими волосинками. Гілки, тонкі, довгі, гойдаються від вітру, наче, переплітаються. Восени березове<span>листячко, що впало на вологу землю, нагадує мідні монети. Листя берези першим почигає жовтіти. Це зворушливл і трохи сумно.</span>