Гавриил Романович Державин - замечательный русский поэт и государственный деятель. Необычайно красочен и выразителен стиль Державина, его поэзия богата интонационно: она возвышена, когда обращается вк Богу и вечным тайнам жизни и смерти; иронична, когда повествует о повседневной жизни. Державин внёс большой вклад в развитие русской прозы. Державин - это человек исключительно горячеё крови, живущий всей полнотой бытия, кипучедеятель, пылкий, порывистый, увлекающийся, честный, прямой, умеющий страстно любить и столь же презирать и ненавидеть, владеющий беспощадно - бьющего слова, острой насмешки, зачастуюспереходящую в тонкую иронию...
Он был не только поэтом, но и государственным деятелем в служебной карьере.За сорок лет службы он дошёл до самых высших государтсенных чинов. Прямой и честный Державин не терпел взяточников и их покровителей, непрерывно боролся с ними, требуя соблюдения законов. Продиводействия сильным мира сего, ссоры с вельможами, взлёты и падения - такова жизнь Державина - государственного деятеля.
Именно таким поэтом и патриотом был высокопревосходительный Гавриил Романович Державин.
Самому такое дз задали .
Жила-была девочка Маша. Она жила в избушке с мамой, папой, братишкой Сашей. Маша очень любила обижать братишку Сашу, обзываться, хулиганить. Но очень не любила вставать рано утром в школу, помогать маме по дому, делать уроки. У Маши был любимый игрушечный друг, которого звали Мишка-Тишка. Она делала ему прически, переодевала его в разную одежду, играла с ним в друзей.
Как-то раз Маша осталась с братом дома одна, а родители ушли на работу. Она так увлеклась игрой на компьютере, что не заметила, как Саша ушел на улицу. Кинулась сестра искать брата аж через три часа. Искала дома и на улице, обошла всех соседей, сходила ко всем знакомым и друзьям, но, увы, его не нашла.
Села Маша и заплакала горько-горько!! !Её слёзы катились по щекам, падали на одежду, на игрушки. Вдруг… О, чудо! Её хрустальная слезинка упала на любимую игрушку Мишку-Тишку. И игрушка ожила. Стала Маша просить помощи его лучшего друга. Посоветовал Мишка- Тишка позвонить в милицию, но, к сожалению, Маша плохо училась в школе и не слушалась родителей, что номер телефона милиции она так и не выучила.
Стали друзья искать телефонный справочник, а вместо него нашли древний-предревний сверток. Развернули его, а там… оказалась карта сокровищ. Найдя этот клад, друзья обретут самое ценное и дорогое.
Маша и Мишка-Тишка так увлеклись картой, что напрочь забыли о брате. Стали думать как попасть на необитаемый остров, но ничего не приходило на ум. Мишка-Тишка вертел-вертел карту в руках, вдруг в углу увидел красивый серебристый рисунок с изображением компаса. Он стал тереть лапой рисунок, стер верхний слой, под которым были написаны слова: «Крибле –крабле -бумс» . В тот же миг друзья оказались на корабле, который плыл по морю к необитаемому острову.
На пути они встретили пиратов. Увидев вдалеке корабль, пираты захотели его захватить. Они подплыли к кораблю на несколько миль, выстрелили из пушки. Сбросили шлюпки на воду, захватили Машу с Мишкой-Тишкой. Привезли на свой корабль, привязали к мачте, а награбленное с корабля, поделили между собой. Мишка-Тишка притворился вновь игрушечным, чтобы отвлечь внимание пиратов от себя. А пока пираты разбирали свой «улов» , не обращая внимания на игрушку, Мишка-Тишка подполз к Маше, развязал ей руки. Но убежать с корабля им не пришлось до тех пор, пока они не найдут карту. Маша претворилась, что ей очень плохо, она стала кричать от боли, а Мишка-Тишка прокрался в каюту к капитану, выкрал карту, бросил её Маше со словами: « Маша, спасайся! " Друзья познаются в беде! Внезапно карта заискрилась, и вмиг герои оказались на необитаемом острове.
По карте они пошли в пещеру, в которой находился клад. Но попасть в пещеру было не так-то просто, потому что у входа их ждали огромные пауки.
Друзья взяли в руки огромные острые палки и стали сражаться с пауками. Но пауки оказались сильнее, они захватили Машу. Маша очень сильно испугалась и заплакала. Пауки предложили отпустить Машу в том случае, если она сложит из букв пословицу о самой дорогой ценности на свете, и пообещает исправиться. Маша очень долго мучилась, но с усилиями и помощью друга, сложила пословицу: « Друг за друга стой- и выиграешь бой. » Как только она прочитала эти слова, сразу пауки исчезли.
Друзья прошли в пещеру, а вместо сундука с сокровищами увидели своего брата Сашу. Маша с Мишкой-Тишкой так обрадовались, что брат цел и невредим, что забыли про все сокровища на свете, ведь самое ценное- это любовь к близким, друзьям, самому себе.
<span> Наши герои поняли, что только любовь и дружба объединяет людей, делает их счастливыми и сильными. </span>
Нужны. Только духовные светильники надо зажигать, а не сказочные сердца. Человек человеку прожектор, то есть зажигатель факелов человеческих душ, пробуждатель спящих человеческих душ.
Моё оптимистическое кредо:
"Человек есть сияющий храм,
надо только увидеть сиянье.
Оно больше всего нужно нам.
Это с высшим блаженством слиянье".
Мои теории: человеческих способностей и государства школы радости позволяют заглянуть за горизонт практической реализации идеи духовного Данко.
В рассказе Дубровского, Дубровский (небогатый человек) дружил с Троекуровым (Богатым человеком), но их дружба закончилась по вине Троекурова, Троекуров подкупает судью и становится "Законным" владельцем дома Дубровского. Младший Дубровский переживает за то, что его враг стал жить в его доме и решается поджечь свой дом и стать разбойником. Горячо желая отомстить за отца Троекурову, Младший Дубровский решается подкупить учителя Французского и проникает в дом врага. В доме врага он встретил дочь Троекурова Машу, в которую он сразу-же влюбляется. Вот пришёл момент мою дочь и выдать замуж - говорит Троекуров. Он хочет выдать свою дочь замуж за князя. Младший Дубровский пытается этому помешать и в день свадьбы со своими разбойниками он окружает карету с Машей Троекуровой. Он подал ей руку, но она отказалась идти с ним, так как отдала клятву. В конце концов Дубровский отпускает своих разбойников.
<u><span>Удачи! </span></u>