у супругов есть несовершеннолетние дети
...............................................................
1) собрала бы всю достоверную проверенную информацию о том , что творится в стране.
2) изучила бы все
3) нужно решать самую критическую проблему,
4) затем выслушал бы жалобы народа.
5) подняла бы те профессии, которые необходимы для развития страны.
Если бы не было бы школ , то будущие поколение не смогло бы ничего делать ( писать , читать ) . У нас в стране бы не было бы образований , те же профессии , мы узнаем о них в школах , и решаем на кого мы хотим в дальнейшем учиться . У нас не было бы денег потому что мы учимся на какую либо профессию , а в дальнейшем работаем и зарабатываем деньги, покупаем вещи , пищу .
Это все зависит от самого человека. Когда человек отделяется от общества мы не можем сказать что это всегда ведет к появлению отклонений и тому подобного. Были разные случаи. Некоторые, к примеру монахи уединялись для медитаций, и становились более просвящеными чем люди предпочитающие жить в обществе.
Были случаи когда человек уподоблялся верю, обретая одиночество. По телевиденью был репортаж, кога родители не давали своему сыну никагого внимания. (правда было это не сразу) По началу когда он жил в хорошем обществе он был абсолютно нормальным, потом когда все резко поменялся, он опустился очень далеко, до уровня зверя. Вы наверно видели репортаж. Все зависит от самого человека, может быть сил воли, острый рзум являются причинами сохранения социальности в человеки, если же их не хватает человек больше не человек.
Скорее всего разносторонний. Часто слышала из уст учителей фразы "он человек-университет" про великих людей, чьи интересы были разносторонними. Музыка, математика, химия, физика, медицина. И на пакетике с землёй для всех комнатных растений)