Сочинение-рассуждение на тему : «могут ли деньги сделать человека счастливым?» Вопросы, которые нужно раскрыть в сочинении 1)Вс
Сочинение-рассуждение на тему : «могут ли деньги сделать человека счастливым?» Вопросы, которые нужно раскрыть в сочинении 1)Всегда ли счастье связано с материальными ценностями? 2)Могут ли деньги решить все проблемы? 3)Должны ли быть у школьников карманные деньги? Помогите, пожалуйста
Могут ли деньги сделать человека счастливым? Это достаточно сложный вопрос. Мы часто говорим о том,что для достижения нашей мечты(например, для первой поездки на море,путешествия в другую страну,да даже покупки какой-то игрушки) нам не хватает денежных средств. И как только мы их получаем,мы с радостью идем воплощать нашу мечту в действие. Если разобраться,то не сами деньги делают нас счастливее в этом случае, а реализация нашей мечты при помощи них. Но,ведь у каждого есть мечты,которые нельзя решить при помощи денег. Например, я мечтаю о хорошем и верном друге,кто-то мечтает о том,чтобы у него появилась мама,или папа. Где-то малыш мечтает о том,чтобы у него появилась сестренка. А ведь все это нельзя приобрести,или купить за деньги. К счастью, еще есть ценности,которые не продаются,и не все в нашем черством,современном материальном мире можно купить/продать Не все счастье связано с материальными средствами. И,даже,я считаю,что людям,у которых много денег-жить сложнее и грустнее,как это ни странно. Почему? - Они могут очень многое себе позволить, много путешествуют, и,наверняка,эти путешествия уже не представляют для них такой радости,которую представит путешествие моей подруги на море,которая ни разу там не была. У богатых людей,как правило,мало настоящий друзей. И это очень грустно. Для них это как раз та ценность,которую они не могут приобрести,заплатив определенную сумму. В наше время достаточно пестрое материальное состояние в стране. И в школьном классе могут встретиться как ребята с хорошим достатком,так и с крайне небольшим. У кого-то родители имеют возможность дать своему чаду карманные деньги,а у кого-то нет. Я не могу ответить на вопрос,должны ли быть у школьников карманные деньги,или нет,так как у каждого разные возможности. Могу сказать только то,что если они есть,то школьнику стоит разумно ими распоряжаться. Не тратить их целиком и полностью на еду в Макдональдсе,а сесть и подумать,как можно будет ими разумно воспользоваться. Не бросать их на ветер. Сел,подумал и вдруг вспомнил- ой,так у меня же тетради кончились,надо подкупить! Или,-а у мамы ведь завтра день рождения,надо купить ей подарок,как же она обрадуется! Разумеется,однажды можно и в Макдональдсе покушать,но все же,тратить большую часть своих средства нужно разумно. А лучше,осчастливить своего друга,или близкого человека ,купив на эти деньги ему скромный подарок. И так,я считаю,что деньги могут сделать человека счастливым,если они рассчитаны на творение добрых и хороших дел,или помогают исполниться нашей заветной мечте,однако наше счастье далеко не всегда связано с материальными ценностями.
Часы идут. - по функциям; головка лука - по форме; игольное ушко - по форме ; горный хребет - по форме ; дворник на автомобильном стекле - по функциям ; бездна горя - по внутренним свойствам ; шляпка гвоздя по форме; водопад звезд - по внутренним свойствам ; хвост поезда - по положению ; лавина звонков - 5 столбик ; черствый человек. - 5 столбик ; черная зависть - 5 столбик; мягкий климат - 5 столбец ; острая боль - 5 столбец ; серебряный иней - по цвету; золотой закат - по цвету, золотое время - по внутренним свойствам.