На мой взгляд, перемена должна длится окрло 10 минут, так как многие ученики не могут успеть сделать необхожимые дела и отдохнуть от нагрузки на мозг. еще как я считаю, учителя в началтных классах должны проводить игры и увлекательные занятия.
Вот. дальше нет фантазии прости(
Мы полтаву прошли
<span>МЕТАФОРА -переносное значение слова, основанное на употреблении одного слова или явления другому по сходству или по контрасту.ЦАРСКИЕ ДРУЖИНЫСТЕНОЙ ЖИВОЮ ОТРАЖЕННОЙКОННИЦЫ ЛИТЕЧЕЙБРОСАЯ ГРУДЫ ТЕЛПРАХ РОЮТ И В КРОВИ ШИПЯТвродебы все чем смогла тем помогла</span>
Както раз малишкой , я шол по лесу и собирал грибы . Совсем недалеко шуршал ручеёк. Я пошол на шуршанье . Я раздвинул кроны деревьев руками и увидел нечто!Это был прекрасный плавный ручей. Я смастерил из коры берёзы плот и пустил по ручью. Плот натыкался на камни , носился туда сюда . Солнце почти село . Мне нужно было идти обратно в деревню. С пустой карзиной шол я через ухапы и кочки. Я был вынужден сесть и передохнуть. Опустился туман.Я дошол до деревни с трудом .Завтра меня ждёт лес ! Я выспался и пошол обратно к ручью . Мой плот был поломан и валялся на берегу! Ручей стал до неузноваемости бурным! Он хлестал волнами о камни ,расширялся и готовился затопить деревню. Я побежал оповестить деревню об стихийном бедствии . Мужчины набрали толстых веток и поли строить плотину.Женщины остались с детьми . Я один не знал куда деваться . Мама не отпускала с мужчинами , папа не отпускал с женщинами. Всётаки я пошол с папой . Я смотрел как возводится больша деревянная платина . Я собирал большиее палки отпавшие во время грозы .
Наступила жара . Ручей высох. Но после снова появился . И уже не выходил за границы .
Теперь мне 36 лет но я всеравно прихожу к ручью и любуюсь на него.
<span>Автор, возвращаясь с охоты, попадает в грозу и вынужден остановиться, так как ливень настолько сильный, что лошадь не может идти. Местный лесник, встретивший автора случайно, предлагает переждать непогоду в своей избе. "Изба лесника состояла из одной комнаты, закоптелой, низкой и пустой, без полатей и перегородок. На лавке лежало одноствольное ружьё, в углу валялась груда тряпок.. . На самой середине избы висела люлька, привязанная к концу длинного шеста. " Девочка лет двенадцати, Улита, качала люльку, в которой спал ребёнок. Это были дети лесника. Жена же детей и мужа бросила, сбежав с прохожим мещанином. Лесника звали Фомой, но люди дали ему прозвище Бирюк {так в народе называют одиноких и угрюмых людей) . Автор много слышал о Бирюке. Этот лесник честно выполнял свою работу, никому не давал утащить из леса даже вязанки дров. "И ничем его взять нельзя: ни вином, ни деньгами; ни на какую приманку не идёт". При этом сам неподкупный Бирюк жил очень бедно.
</span>
Я думаю что смысл в том что у 2 поросят не получилось построить ведь они торопились и делали не аккуратно и не крепко а у 3 поросёнка получилось ведьь он сделал аккуратно и красиво