1. А: «П». — Дал гонцу такой приказ: «Ждать царёва возвращенья для законного решенья».
2. А: «П?» — Царь Султан гостей сажает за свой стол и вопрошает: «Ой вы, гости-господа, долго ль ездили?»
3. А: «П!» — Лебедь князю: «Вот в чём горе!»
4. «П», — а. «Ну, спасибо», — молвил он.
5. «П?» — а. «Здравствуй, князь ты мой прекрасный! Что ж ты тих, как день ненастный?»
6. «П!» — а. «Ай!» — и тут же окривела.
<span> Дорогие одноклассники!
Задумывались ли вы над вопросами: для чего нужно знать и беречь родной язык? Какую пользу приносит изучение русского языка?
Мы приглашаем вас убедиться в этом.Понимать построение языка - это значит понимать и осознавать его смысл, видеть связь слов в предложении. Почему так важно уметь быстро и точно определить часть речи? Потому что это связано с орфографическими и пунктуационными умениями.
"Грамматика - это порог всякого знания", - говорил А.М. Пешковский.
Почему орфографию и пунктуацию следует изучать взаимосвязанно?
Во-первых, потому, что часто в правилах содержится указание на части речи. Во-вторых, учёными установлено, что в процессе написания сочинения и изложения нужно помнить и о содержании, и о знаках препинания.В-третьих, читая книгу, мы лучше воспринимаем текст, если в нём расставлены знаки препинания.
Каждый думающий ученик должен стремиться сделать свою речь, устную и письменную, грамотной, выразительной, благозвучной, без ошибок. Необходимо помнить, что человека всегда воспринимают не только по внешности, но и по тому, как он говорит. Правильная, развитая речь - это условие успешного обучения любому предмету.
Грамотная, красивая речь нужна в любой работе. Правильное употребление слов указывает на речевую культуру говорящего. Чистота речи - это отсутствие в ней диалектизмов, слов-паразитов, бранной лексики. Сквернословие вредно для человека. Оно нарушает психику человека, его здоровье, отдаляет от окружающих, искажает речь говорящего.
Давайте всегда помнить о "волшебных" словах: спасибо, добрый день, благодарю, извините. Побольше читайте, обогащая свою речь новыми словами! Берегите свой язык!
</span>
Прил мн ч -род не определяется
сущ только мн ч-брюки ножицы и т д
м р 1 скл-папа дядя Илья
м р 2 скл нул окончание-город сон пирог и т д
Сломанная машина
мощная машина
быстрая машина
что то наподобии такого?