[ <u> </u> двумя черточками <em>и</em> двумя черточками, <em>а</em> двумя черточками ], (двумя черточками), <em>и</em> [ <u> </u><u> </u> двумя черточками]...[ <u> </u><u> </u> двумя черточками]
БОярышник, хрИзантема, чАбрец, пОлынь, рЯбина.
Я вижу в этом намёк на то что мы должны учиться, то есть споря мы в конце концов узнаем истинную картину. Единственное осново полагающие это наличие аргументов, без них спор превращается в словесную перепалку.