Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Виктора Владимировича Виноградова «Все средств
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Виктора Владимировича Виноградова «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими» Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста. Приводя примеры, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему на лингвистическом материале. Начать сочинение Вы можете словами В.В. Виноградова. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Текст этот? (1)Людей, знавших Бирюкова близко, прикоснувшихся к его
судьбе, всегда поражало одно и то же: откуда у человека силы?
(2)Всё, казалось, у него отнято, конфисковано неумолимой болезнью.
(3)А он борется – каждый день, каждый час – и из этой схватки
выходит победителем.
(4)Один раз, потеряв всякий такт, я спросил его:
– Скажи честно – тяжело?
(5)– А ты как думаешь?
(6)– Думаю, очень.
(7)– Угадал.
(8)– Ну, и как же ты? (9)Только честно давай, по-дружески.
(10)– Как подумаю: то недоделано, это только начато, другое ждёт
своей очереди – сразу новые силы откуда-то являются. (11)Не
спрашивай, откуда. (12)Знаю одно: времени нам отпущено мало.(13)Предельно мало. (14)Мне, кажись, меньше всех. (15)Вот и
нажимаю на все педали…
(16)Больше мы никогда не возвращались к этому разговору. (17)Я
его не заводил. (18)Николай и подавно – не любил про болезни и
хвори. (19)И всех окружавших его людей учил презирать недуги.
(20)Я установил совершенно точно: чем больше с ним общаешься,
тем меньше замечаешь, в каком он положении. (21)И люди больше
всего ему нравились такие, которые ни перед чем и ни перед кем
головы не склонят. (22)Это был его взгляд на жизнь. (23)Даже на
природу он смотрел неожиданным образом.
(24)Однажды, увидав, что я залюбовался его садом, Николай
спросил:
–Нравится?
(25)– Это чудо какое-то!
(26)– А что лучше всего?
(27) – И лавры необыкновенно хороши, и платаны прекрасны, –
смерил я глазами самые пышные и высокие деревья, желая польстить
хозяину. (28)– Стоят как правофланговые.
(29)Николай задумался. (30)Я продолжал нахваливать. (31)Он
посмотрел на меня очень внимательно:
– Платаны – красавцы. (32)И лавры тоже. (33)Сам любуюсь ими
всякий раз. (34)И всё-таки правофланговым я бы назначил вот этого,
– Николай кивнул в сторону маленького самшита, видно, с
невероятным трудом пробившегося через трещину в скале. (35)–
Сразу видно, что это настоящий богатырь! (36)Присмотрись
внимательно.
(37)Я подошёл к самшиту поближе. (38)Деревце и впрямь было
необыкновенным. (39)Кривобокое, низкое. (40)Дотянуться до
солнечного луча надежды у него не было, но оно тянулось, тянулось
изо всех своих сил.
(41)Мне на секунду показалось даже, что под его напором камень
трещит. (42)Трещит и рушится – в тишине осеннего сада я отчётливо
уловил звук лопнувшего гранита.
(43)Николай тоже прислушался.
(44)– По ночам, когда не спится, слышу, как самшит с этой скалой
воюет. (45)Всю ночь, до самого рассвета. (46)Нет от жажды жизни
ему покоя.
( По В. Тельпугову).
1. Поросята приоткрыли дверь и увидели зубастого (вин.пад.) волка. 2. Жил-был желторотый (им.пад.) воробей, звали его Пудик. 3. Они жили в ветхой (пред.пад) землянке 4. Сёстры ждут, что Алёнушка будет делать с серебряным (тв.пад.) блюдечком и наливным (тв.пад.) яблочком. 5.Спи, мышонок, замолчи! Дам тебе я хлебной (род.пад.) корки и огарочек свечи.
Совет: не стоит переписывать все:) Тихий уголок сада. Утро. Солнышко только взошло. Здесь так светло, ярко и радостно!Деревья , кусты и цветы в ночной росе. Она поблёскивает на солнце,переливаясь всеми цветами радуги. Чуть отойдёшь от этого места- цветы на клумбе сольются в затейливый узор. Они похожи на мягкий цветной ковёр .Деревья кажутся ниже, кусты- меньше.Слева посмотришь-куст черёмухи закрывает окно моей комнаты, справа зайдёшь- берёза кажется выше , потому что черёмуха теперь под ней, как будто спряталась от кого-то.<span>Наша клумба издали смотрится ещё интереснее! Не зря мы так трудились над её созданием. Я люблю этот уголок нашего сада. В нём очень уютно и спокойно.</span>
Все сочинительные союзы связывают простые предложения в составе сложносочиненного предложения или однородные члены. Сочинительные союзы создают сочинительную связь, при которой соединяемые члены или предложения равноправны, нельзя задать вопрос от одного к другому.