1) Рождение слепого мальчика<span>
2) Дядя Максим
3) Конюх Иохим и его дудка
4) Знакомство с Эвелиной
5) N-ский монастырь
6) Слепой звонарь
7) Странствие в Почаев
8) Женитьба на Эвелине
9) Уроки фортепьяно
10) Рождение сына
11) Великий талант</span>
В семье богатых помещиков родился слепой
мальчик Петрусь. Мать очень любила и баловала его. Воспитанием мальчика
занимался его дядя Максим. Петруся играл на дудке, а позднее научился играть на
фортепиано. Однажды в монастыре Петрусь познакомился с другими слепыми юношами,
он осознает полноту своего несчастья, но дядя не дает ему упасть духом, и
вместе с другими слепцами Петрусь отправляется в странствие. Возвращается он
совсем другим человеком, познав мир во всем его многообразии. Единственным
другом Петруся была Эвелина, на которой он и женился. Все это время он
занимался музыкой, брал уроки у знаменитого музыканта, и через три года сам
стал талантливым музыкантом и выступал на площадях, радуя людей своим
искусством.<span>
<span>Дядя Максим понимает, что он не зря прожил свою
жизнь и сумел вырастить из Петруся достойного уважения человека.</span></span>
Один из героев рассказа И. С. Тургенева "Бежин луг" - крестьянский мальчик Павлуша.
Вот как описывает его автор: волосы всклокоченные, чёрные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой. но правильный, голова большая, с пивной котёл, как говориться, тело приземистое, неуклюжее, взгляд умный, прямой. Он из бедной семьи, потому что его одежда состояла из замашной рубахи и заплатанных портов. Ему двенадцать лет.
Автор подчёркивает, что Павлуша смелый: он не испугался, когда побежал за собаками; внимательный: заметил, что щука блеснула в реке, звёздочка покатилась; добрый: когда вернулся после того, как бежал за собаками, они чувствовали его доброту; заботливый: когда все начали есть картошку, он спросил у Вани, почему он не ест.
Пока все мальчики сидели и отдыхали, Павлуша был очень подвижным: он следил за картошкой, замечал щуку в реке, что звёздочка покатилась, когда собаки убежали, он бросился вслед за ними, бросал сучья в огонь, пошёл к реке водицы зачерпнуть.
Павлуша рассказывал историю о том, как в Шаламове зачалось небесное предвиденье. Он рассказывал неторопливо, спокойно, внятно. Когда другие ребята рассказывали истории, Павлуша пытался объяснить невероятные вещи, которые, по его мнению, не могли происходить на самом деле. Также мальчик отвечал на вопросы, которые задавали ему ребята.
Автор относится к герою хорошо: он с самого начала выделяет Павлушу среди других героев. А втору очень жаль, что вскоре Павлуша погиб.
Произведения Толстого учат любви, доброте, смелости, справедливости, находчивости
Иван был хитрый , умный , смелый ,сообразительный , мужественный, а его братья побоялись сразиться с чудом юдом, но Иван не растерялся и пускай ему было трудно, он победил злого чудовища.
На втором ррррррррррррррррррррррррр