Ты можеш зделать что то в последний раз
Першы вучань па геаграфіі.Выглядаў бесклапотным рагатуном, якому проста шанцавала. Географ выдзяляў яго за нейкую нястрымную і ненасытную цікаўнасць. Рэй не мог пражыць дня без якога-небудзь захаплення. Цяжка было ўгадаць, што яго цікавіць заўтра. Мог захапіцца якой-небудзь драбязой і дакучаць усім.
Так же можешь прочитать, краткое содержание на русском и критику к ему.
могу сказать что этого не запрещалось делать, и некоторые помещики тоже покупали и перепродовали души. Так что его нельзя обвинить в нарушении закона.
<span>I</span><span> Закрепление.</span><span>1.Работа с иллюстрациями<span> (слайд 8):</span></span>Перед нами три картины: дерево, люди светского общества – дворяне, простые люди – крестьяне.Посмотрите на дерево: здесь герои басни Листы и Корни.-Кто подразумевается под Листами, а кто под Корнями?Посмотрите на людей на первой картине.-Что они делают?- Посмотрите на вторую картину. Что вы видите в ней?- Что они делают? Почему они работают? Что они получают за свою работу?- Кто пользуется их трудом?<span>Вывод: дворяне, как листья питаются корнями, пользуются трудом крестьян – рабочих. А труд крестьян не виден, как и корни дерева. Как листья не могут существовать без корней, так и дворяне не могут жить без труда крестьян. </span><span>2.Чтение басни по ролям<span> (групповая работа):</span></span>1 группа: найти слова листьев, при чтении передать хвастливость, высокомерие, надменность листьев.2 группа: найти слова корней, при чтении передать сдержанность, достойное спокойствие, уверенность корней.Сделать вывод: кто из героев понравился, а кто не понравился, почему.<span>VI. Рефлексия.</span>Оценить свою работуПродолжить фразу «Сегодня на уроке…»Было интересно…Я понял, что…Мне захотелось…Урок дал мне для жизни…Было трудно…Я почувствовал…Я научился…Я смог… <span>VII. Домашнее задание.</span><span><span>1.<span> </span></span>Выучить басню «Листы и Корни», подготовиться к выразительному чтению.</span><span><span>2.<span> </span></span>Составить синквейн со словами листы и корни(1 существительное,</span><span> 2 прилагательных,</span><span> 3 глагола,</span><span> пословица</span><span> 1 существительное)</span><span><span>3.<span> </span></span>Определить мораль и основную мысль басни И.А. Крылова «Волк на псарне»</span><span> </span>
1.Весна-моё любимое время года.
2.Из-за чего я люблю весну
3.Что мне больше всего нравится в весне,что я делаю весной и т.д.
4.Заключение
