Мы говорили о Васе, а Вася говорил про Петра.
1сентября
наступило 1 сентября. все дети идут в школу на линейку. Все дети нарядные красивые. После торжественной линейки дети идут в класс с учительницей а родители ждут на улице. все мальчики и девочки подарили букет цветов и коробку шоколад, учительница поблагодарила своих учеников. после она спрашивала детей как прошли каникулы.
Этот лень прошёл отлично родители встретили своих дочерей и сыновей и пошли домой.
как то так можете исправить если хотите)
Некоторые художники собирают целыми годами нужные материалы для своих этюдов. Он писал свои картины исключительно по зрительной памяти. Если он что-то изображал, то видел это в действительности и несколько раз перечувствовал некоторые эскизы. Художник делал на чем придется: на подвернувшемся листе бумаги, на сукне карточного стола...
В начальной форме неодушевлённые имена существительные отвечают на вопрос ЧТО?, одушевлённые имена существительные отвечают на вопрос КТО?