На берегу речки меня встречает маленький куличок.Песок исчерчен его следами.Следы пересекаются,сходятся в тропинки.Иду по следу и у кустика ивы вижу гнездо.В гнёздышке два яичка.Кулички кружат вокруг меня.Один отбегает к гнезду и торопливо садится.Другой провожает меня до границы своего участка и затихает.
Утром я проснулся от холода.На палатке,на траве, на черёмухе - всюду белая пелена.Нежданный снег в мае наделал много бед.Птицы улетели,бросили свои гнёзда.Погибла и кладка куличков.
Я думаю, что 5,8 предложение
Жила была одна девочка которую звали Саша. она была очень красивой доброжелательной. но никто не знал как она пишет. и когда она пошла за второй класс, все увидели как оно плохо пишет. и под каждой работы учителей писал пишешь как курица лапой. девочка стремилась к лучшему. и когда она пошла в 5 класс, а тогда ее почерк был лучше всех!
В
данном тексте автор поднимает проблему собственного существования. Несомненно,
эта проблема высоконравственная. Автор пытается настроить нас на серьёзные
рассуждения, чтобы доходчиво и последовательно объяснить истинное значение
понятия «стать значительным». Автор считает, что синонимом значительности в
некоторой степени является содержательность – не уровень
образованности, а стремление к собственной значимости. Считаю, что одним из
сильных и властных чувств человека является сознание собственной значимости или
желание стать значительным. Глубочайшее свойство человеческой природы - это
страстное желание людей быть оцененными по достоинству.
Тезис: Одно из желаний человека – стать значительным.
Доказательство: Стремление к собственной значительности является
одной из главных черт, отличающих человека от животного. Учитывая это свойство,
при общении с людьми необходимо умение вызывать у них энтузиазм или развивать
то, что есть лучшее в человеке с помощью признания его достоинств и поощрения.
Вывод: Если бы мы не имели стремления к собственной значимости, то не было бы
цивилизации.
<span> </span>