Петь (где?) в тиши П. п, достать из (из чего?) печи Р п, ходить (около чего?) Р п, увидеть (кого?) кошку В п, куртка (кого?) сына Р п, ложка (чего?) мёда Рп, книга (о чем?) о подвиге П п, помочь (кому?) бабушке Д п, идти (по чему?) по аллее Д п, приехать (к кому?) к другу Д п, спеть (кому?) маме Д п, подойти (к кому?) к папе Д п.
Ответ: Жили были два друга. Один был недоучкой , а другой отличник. И в школе прошли они тему " не с глаголами". Отличник писал их раздельно, а нудоучка слитно. Пытался объяснмть отличник своему другу, что не с глаголами пишется раздельно. Но недоучка не слушал его. В этот вечер недоучка задремал. А во сне увидел глаголы. Они злились на него сильно. Ведь не все глаголы птшутся с не слитно. И наказали мальчика. Привязали к нему тяжелвй камень. Мальчик ходил с ним час, два и устал он очень. А глаголы сказали: "пока не напишешь без единой ошибки не развяжем камень!" И написал он их без ошибок. И вдруг мальчик просыпается и осознает ошибку. С тех пор он пишнт не с глаголами раздельно!
Объяснение:
Близок, походочка, указочка, окрепок, обновок, скользок, поздненько, очисток, бороздок, свисточек (свисток), тростничок.
Про вестник не знаю(
Сказка зимняя рядом,
Лишь вокруг посмотри:
Разноцветной гирлядной(т.п)
На ветвях(п.п.)снегири(и.п)
а за чащей(т.п) лесною,
у стогов(р.п) на лугу(п.п)
солнце(и.п) рыжей лисою(т.п)
дремлет в синем снегу(п.п)
сравнение: снегири - разноцветная гирлянда. солнце - рыжая лиса.увиденный пейзаж - сказка
Я люблю есть батон
И увидел я бутон
Ну а рядом был питон
И он свернул бедон