В лесу большая гора.( мягкие: лесу - л, большая - л). Весь день на горе толпа детей. -
(весь - в, с. день - д, н. горе - р. детей -д, т, й). У Алексея (л,с) и Ольги (л, г) лыжи. Быстро мчат ( ч) они (н) с горы. У Юры новые сани (н). Он катает малышей (й).Ударения: у Юры (ю) новые (о) сани (а).
3142
Сначала в разборе слова необходимо отметить сам корень слова.Затем уже нужно приступить к окончанию, затем отметить приставку слова, если она имеется, и в конце нужно отмечать суффикс слова
З-( З )- согл.,звонкий парный.,твёрдый парный.,
Н-(Н)-согл.,звонкий непарный.,твёрдый непарный.,
А-(А)- гласный,ударный
Ю-(У)-гласный,безударный,
(Й)-согласный,звонкий не парный, мягкий не парный,
___________________________________________________
4 б,5 зв
В6. Воздух нагрелся, горизонт дрожал
<span>В7. 5 основ
</span><span>В8. А вот в этом я не специалист, извините. Попробуйте сами найти, сложное предложение-это предложение, в котором две и более грамматические основы</span>
Бродить , бродит .................