Растения названы родителями потому что они чистый воздух . И каждый новый день они радуются. То что мы поливаем их и смотрим на них с улыбкой .
100л,100ляр,100янка,100кгольм,100лб,100лкновение,100ловая,100пка(книг),100рож,100рона
Сто-лик - на слоги и для переноса. Корень "стол" и суффикс "ик".
Те-ре-мок - на слоги; те-ремок и тере-мок - для переноса. Корень "терем" и суффикс "ок".
Кир-пи-чик - на слоги; кир-пичик и кирпи-чик - для переноса. Корень "кирпич" и суффикс "ик".
Кен-гу-ре-нок - на слоги; кен-гуренок, кенгу-ренок, кенгуре-нок - для переноса. Корень "кенгур" и суффикс "енок".
Столб - никак. Корень "столб".
Лис-ток - на слоги и для переноса. Корень "лист" и суффикс "ок".
Стол - никак. Корень "стол".
Посеянные семена пшеницы долго не всходили. Прочитанный рассказ долго не давал заснуть. Люди спешно покидали захваченный город. Утомленные длительным походом, мы остановились на ночлег. Девочка шла быстрым шагом по неосвещенной улице. Картина, нарисованная художником.В окно, распахнутое настежь, залетела птица. Волосы у мамы красиво уложены. Море взволновано, но отдыхающих это не пугает. У папы брови чаще всего нахмурены.Сцена , освещенная прожекторами, была прекрасна. Мальчик был увлечен делом. Таня удивлена приятной встречей. Незакрытая дверь противно скрипела. Летящий самолет был чудесен.
1. Почему не запоминается текст?
2. Какие есть способы запоминания?
3. Что лучше запоминается?
4. Для чего нужно запомнить информацию?
1.Проблемы запоминания
2. Основные способы запомнить информацию
3. Непроизвольное запоминание - то, что нам интересно
4. Произвольное - мы заставляем себя запомнить
5. Главное - это цель запоминания