1.Die Ausstellung der Autoindustrie der Bundesrepublik Deutschland ist sehr populär und viele Fachleute besuchen sie.
<span>2 Mein bester Freund hat mir diese Nachricht mitgeteilt. </span>
<span>3.In diesem Cafe bietet man immer ausgezeichneten Kaffee an. </span>
4 Der Lehrer <span>hatte mich in der Stunde nicht aufgerufen und ich war sehr froh darüber. </span>
<span>5. Ich habe das Buch nicht verloren, sondern zu Hause gelassen. </span>
6. Viktor brachte das Auditorium in Ordnung, er war heute früher zum Unterricht gekommen.
<span>7. Der Zar Peter 1. gründete die Stadt St. Petersburg im Jahre 1703, 1712 wurde es zur Hauptstadt Rußlands. </span>
<span>8. Ihr versteht diesen Text ohne Wörterbuch schwer. </span>
<span>9. Mein kleiner Bruder hatte diese Geschichte ausgedacht, er war nie im Zirkus gewesen. </span>
<span>10. Der bekannte Verlag hat dieses Buch herausgegeben. </span>
<span>11. Werden Sie diese komplizierte Arbeit gut bezahlen? </span>
<span>12. Wir haben in eurem Hotel ein Zimmer reserviert, ist es frei? </span>
<span>13. Man hatte diese Kirche noch im 18. Jahrhundert eingerichtet, im 19. Jahrhundert restaurierte man sie. </span>
<span>14. Man hat Liza auch zum Konzert eingeladen, und das Mädchen ist glücklich. </span>
15. Die Teilnehmer werden morgen in der Konferenz wichtige Fragen der wissenschaftlichen Arbeit besprechen.
Meine Mutter , dein Bruder, mein Buch , dein Kugelschreiber, mein Heft , deine Frage
1. Vom Flughafen zum Theater
Zuerst fährst du mit der Linie 6. Nach drei Stationen steigst du in die Linie 5 um. Nach einer Station steigst du in die Linie 2 um und fährst du noch mit der Linie 2. Nach einer Station bist du am Theater.
2. Von der Thomaskirche zum Zoo.
Du fährst nur mit der Linie 5. Nach drei Stationen bist du am Zoo.
3. Vom Fußballstadion zur Goethe-Schule
Du fährst mit der Linie 2. Nach einer Station steigst du in Linie 3 um. Nach einer Station sollst du in die Linie 6 umsteigen. ( или так :Nach einer Station steigst du in die Linie 3 um). Nach einer Station bist du an der Schule.
Сукцессия-последовательная замена одних биогеоценозов(экосистем) качественно отличными другими под влиянием их внутреннего развития и взаимодействия с окружающей средой.
Понимание законов сукцессий важно для многих сторон деятельности человека. Следует знать, что биогеоценоз не может быть высокоустойчивым и накапливать при этом избыток первичной сукцессии. Создавая агроэкосистемы(поля,сады и огороды), надо помнить, что они крайне неустойчивы и требуют постоянного ухода. Эта неустойчивость проявляется во вспышках вредителей.
Иными словами, слабые организмы постепенно вытесняются более сильными
1. Das Mädchen war erkrankt und konnte die Schule nicht besuchen.
2. Man hatte uns die Aufgabe erklärt und wir begannen zu arbeiten.
3. Die Mutter hatte eine Torte gebacken und ich habe meine Freunde zum Tee eingeladen.
4. Wir waren in den Wald nach Pilzen gegangen und sortierten dann zu Hause unsere Pilze.
5. Die Schüler hatten das Klassenzimmer in Ordnung gebracht und es hat ganz schön ausgesehen.
6. Ich war aus der Schule nach Hause gekommen und spielte mit meiner jüngeren Schwester.