Ответ:
літературний рід - ліро-епос
жанр - ліро-епічна героїчна поема (на думку деяких літературознавців, це повість, літописна повість).
тема- зображення невдалого походу князя Ігоря проти половців 1185 р. (у вузькому розумінні); історична доля Руської землі, її минуле, сучасне й майбутнє (у широкому розумінні).
основна ідея - заклик руських князів до єднання в боротьбі проти ворогів Руської землі; засудження князівських міжусобиць.
Ідея виражена в «золотому слові» Святослава.
герої - князь Ігор; Ігорів брат Всеволод Святославич, князь курський і трубецький; Ігорів небіж Святослав Ольгович, князь рильський; дружина Ігоря —- Ярославна; половці: Овлур, Гзак, Кончак.
особливості - Особливості композиції «Слова...»: недотримання хронологічної послідовності в розповіді, розлогі високохудожні описи природи, авторські публіцистичні роздуми (автор перериває опис походу Ігоря й згадує минуле, переноситься думкою в інші місця (Київ, Путивль) або ж розмірковує над причинами та наслідками подій, радить, веде суперечку тощо). Змістовно-композиційним центром твору є «золоте слово» Святослава.
В этих двух цитатах великих писателей и философов говориться о ценностях собственной истории,о победах и ошибках предках,о неуважении к прошлому и халатному отношению к своему миру.Миру знаний.
Гоголь говорит,что невозможно здраво мыслить и рассуждать о будущем,не зная и не ценя прошлого.Без базы не сможешь придумать что-то новое,а лишь выставишь себя дураком
1) История в рассказе «Голубой карбункул» начинается с гуся и старой шляпы.
Птицу Шерлок Холмс приказал зажарить, а головной убор стал пристально изучать.
2) Холмс благодаря логике, живому воображению, пинцету и лупе, узнал много подробностей о жизни обладателя шляпы и поделился ими с зашедшем к нему доктором Уотсоном.
3) Прекрасный алмаз «голубой карбункул» недавно украденный у графини Моркар в отеле «Космополитен» нашли в гусе, которого потрошили перед жаркой.
4) Холмс, желая снять обвинения с бедного паяльщика, обвиненного в краже алмаза «голубой карбункул», приступает к расследованию.
5) В трактире Холмс узнает, что гусь попал к обладателю шляпы из «гусиного клуба » а в клуб от торговца Брэкинриджа. Беседа Шерлока и торговца.
6) Человек, служивший в отеле «Космополитен» где жила графиня, выбежал из лавки торговца гусями, Холмс догоняет его, обещает помочь в поиске гуся, и приводит Райдера к себе домой.
7) Райдер понял, что он разоблачен и не стал отпираться.
8) Узнал про алмаз случайно, от горничной графини, придумал, как похитить драгоценность и свалить вину на паяльщика Хорнера.
9) Решение спрятать камень в живой птице, ошибка Райдера.
10) Райдер очень раскаивался в своем поступке, и Шерлок, подумав, отпустил его.
11) Благодаря уму и наблюдательности, умению сопоставлять факты Холмс выявил вора и нашел доказательства невиновности Хорнера, одновременно с этим проявив милосердие и дав шанс на исправление Райдеру
<span>1)початкове холодне ставлення батька до сина
2)батько навчає сина керувати літаком
3)акуляча бухта
4)батько зайшов у воду
5)зустріч з акулою
6)покалічений чоловік</span><span>7)тепліше ставлення батька
8)хлопчик прикладає зусиля щоб врятувати батька
9)і ось вони на літаку
10)сміливість юннака
11)настанови батька що до керування літака
12)щасливий кінець у дома </span>
«ты в ответе за тех, кого приручил».
мы нуждаемся в друг друге, и каждый должен быть чьим-то маленьким счастьем.
беря кого-либо под свою защиту, обвивая лианой объятий, мы должны принимать чувство собственной ответственности.
рассказ «кусака» – это прямое доказательство аргумента.