<span>3) движение иглы швейной машины во время работы</span>
Здесь совершаются две работы. Первая по поднятию этого ведра, вторая по подъему самой воды. За нулевую высоту берем донышко колодца.
Строим зависимость силы тяжести воды от высоты подъёма. За нулевую высоту принимаем дно колодца.
F=ρgV0(1-h/(3H)) - это формула.
<span>+ интеграл от функции между 0 и 20 по минимальной высоте, это будет работа.
</span>Вычисляем, получаем примерно 5/6.
Дано h=1,2 м p=1000 кг/м3 S=600 см2=0,06 м2 m- ?
P=p*g*h
P=F/S=m*g/S=p*g*h
m=p*h*S=1000*1.2*0.06=72 кг
Ответ m>72 кг
дано P1=10Н P2=12Н p- ? p1=1000кг\м3 p2=800 кг\м2
P1=mg-Fa1 P1=pgV-p1gV P1=gV(p-p1) - вес воде
P2=gV(p-p2) - вес в керосине
10\12=(p-p1)\(p-p2) 5p-4000=6p-6000 p=6000-4000=2000 кг\м3
<span>"Для собственной безопасности", "чтобы суметь пробки починить", "чтобы в розетке электрической ковыряться" и т.д. и т.п. - всё это, конечно, правильно. Но для этого не нужно учить физику, достаточно, чтобы научили навыкам практического обращения. Многие ли пользователи компьютера понимают, как он устроен, что в нём происходит, как записывается и перезаписывается память и т.д.? А физику нужно изучать для того, чтобы понимать, как устроен окружающий мир. Понимать хотя бы в общих чертах. И тогда человек не будет делать многих глупостей в жизни. Да и вообще знать, как устроена Природа, это же очень интересно!</span>