1)100×5,4+0,9×7/36=540+9/10×7/36=540+7/40=540+0,175=540,175
2)5,4÷20/27-0,72×7/36=54/10×27/20-72/100×7/36=1458/200-14/100=7,29-0,14=7,15
3)8/9×5,4-7/36÷35/144=8/9×54/10-7/36×144/35=48/10-4/5=4,8-0,8=4
4)3,2÷5,4-81/84×7/36=32/10×10/54-9/12=32/54-9/12=64-81/108=-17/108
в последнем есть сомнение
Пусть скорость второго велосипедиста была х км/час
Используя формулу S=V*t , составляем уравнение :
( 12+х)*2=54
2х=54-24=30
х=30/2=15 км/час ( скорость второго велосипедиста)
2м50см = 250 см
18 дм=180 см
1) 180+90= 270 (см) высота шкафа и антресоли вместе
Ответ: В этой ОДНОЙ КОМНАТЕ нельзя разместить шкаф с антресолью, т.к. его высота 270 см, а высота потолка 250 см.
Это скорее логика, а не математика. Что ж, у нас есть 20 учеников, наверняка у каждого из них есть свой вариант, но по закону несправедливости как минимум 3 человека не согласны не с каким мнением и не имеют своего. Итог, 20 - 3 = 17. У нас есть 17 вариантов развития. Но это не все. Три челрвека( которые балатируююиься) не имеют права выбирать, 17 - 3 = 14. Плюс, минус один неголосующий даун. И 14 или 13 вариантов
Класно. Выходит вот что у вас на портфелях то матается
А то мне все никак не в дамек