Question

Как прекратить издевательство над подростком его сверстниками (см)?

Нужен взгляд со стороны! Желательна профессиональная консультация.

Суть: один добрый мальчик (назовем его А) пригласил другого иногороднего мальчика(назовем его Б) на время учебы в одном интернате, жить под одной крышей. Итак, Б жил у А в течении 1,5 лет: дети вместе ели, гуляли, играли, спали в одной комнате, пока, маму мальчика А не вызвали в школу по причине плохой успеваемости сына. Оказалось, что сына стали прессовать в классе, так как Б, чтобы возвысить себя перед лидером, оболгал А. Сказал что - он видел!- у А в компьютере нет тех игр, в которые все играют. На самом деле Б не мог даже войти в систему, так как система под паролем. А учиться стало неинтересно, и он забросил учебу. На вопрос психолога почему А не наговорил про Б гадости, которые знает, А сказал: «Это же не честно, я же – не крыса!».

Как вести себя в такой ситуации?

• Речь идет о кадетской школе-интернате, с 5-дневным непрерывным обучением. Учительский/воспитательский состав предпочитает не вмешиваться в конфликт, так как считает, что "дети сами должны найти выход" или "проблемы индейцев шерифа не волнуют" - Кто мне может сказать - правомерны ли их действия?

Как прекратить издевательство над подростком его сверстниками?

• Можно ли разрушить влияние лидера?
• Можно ли собрать всех вместе и в присутствии психолога рассказать правду про лгущего мальчика?
• Не будет ли «бегством от проблемы/ несправедливости» переход ребенка в другую школу?

Answer 1

Саша, доброй ночи, вот как можно поступить - с разрешения преподавателя и в отсутствие А, если он не против, но можно и в его присутствии, если есть у него мужество на это, собрать весь класс и обсудить проблему. Напрямую спросить ребят, почему они травят мальчишку А, даже если и нет у него этих игр (это его личное дело, играть в эти игры или нет), потом спросить у Б, зачем он начал распространять эти сведения, чего хотел добиться? Спросите у ребят, как они относятся к А, возможно у них есть претензии еще какие-либо?

Ни в коем случае, не давить на класс и не осуждать их действия или действия Б, потому что вызовете сразу же негативное отношение к себе и к теме разговора, а очень тактично, в присутствии других взрослых, поговорить с ребятами, понимая, что они стали жертвами стадного чувства и разум молчит у них - надо его "разбудить".

Answer 2

Вашему мальчишке надо найти другой метод заработать авторитет перед одноклассниками. Его позиция "не стучать" - правильная. Может честно в лицо пацана "В" крысой назвать...А еще в таких школах очень хорошие борцовые или силовые секции - отдавайте сына туда. В кадетских школах это гораздо выше игр ценится. Я так думаю, что мальчик В именно этим авторитет и подзаработал. Очень сложно, когда педагоги "не вмешиваются". Но просто ваш сын "не хныкать и обижаться" в ущерб учебе и своему будущему должен, а выдержать, не сломаться и завоевать авторитет своей позицией. Для него видимо не так обидна травля в коллективе, а предательство. Побольше у психолога узнайте, как можно ребенка именно от такого потрясения успокоить.

А менять школу - это в самом крайнем случае. Хамов и стукачей можно победить - просто надо быть стойким, умным и терпеливым. Уметь держать удар и самому его нанести- не из под-тишка, а честно, в глаз, за справедливость. И вам - терпения, больше внимательности, мудрости. Ну а если сын взмолится - переведите - уходите, не травмируйте ребенка.

Answer 3

А полностью прав, Б в принципе рано или поздно получит свое по заслугам, ибо с такими набором жизненных приоритетов как него, попросту долго не протянуть, "Правда всегда становится явью"... Касательно что делать пед. коллективу, ну, насколько я понимаю, они якобы оставили ситуацию на произвол судьбы, но думаю это хитрость такая, а по сути они очень активно таки следят за данной ситуацией, ибо мало ли чего может случиться... Касательно А, как ему быть... Терпеть, ждать и терпеть, у военных не всегда самое главное кто сильнее и первый дал в морду тот и прав, они должны уметь и выжидать... По сути, как я понимаю из его ответа "Я же не крыса", то человек вполне вменяемый и приоритеты у него выставлены правильно, так что сможет и дождаться развязки ситуации, хотя они еще "маленькие" и думаю тяжело "сидеть в засаде" и больно и обидно, но это будет для него действительно хорошим уроков на будущее... Хочется верить что он таки сможет выждать...

Answer 4

Это очень сложный вопрос и дать какой- либо совет достаточно сложно. Слишком мало информации Вы предоставили. Первый вопрос - какой возраст, класс. И еще,дрянные преподаватели в этой школе - интернате. На своих учащихся им наплевать. Ничего они не наблюдают.Если бы хоть кому- то было интересно - сразу же обратили внимание на изменения в поведении ребенка и не ждали бы, когда он ухудшит свои показатели в учебе до того, что надо маму вызывать.

Вопрос в лидере.Чем он так исключителен, что надо обратить на себя его внимание, предав друга и чем Ваш ребенок ему не угодил? Надо, для начала попытаться все узнать - кто родители, как учится, чем увлекается и занимается данный "лидер". Помните - в "Маугли", молодые волки ушли к Шер-хану. Каково положение Вашего сына в классе? Был ли период, когда он пытался или был лидером? Если да - то чем второй, новый лидер " взял"?

Что значит под одной крышей? Ходить к вам домой на субботу- воскресенье? Кто родители у этого мальчика, материальное положение его семьи по сравнению с вашей? Это только начало вопросов, для того, что бы понять ситуацию.

Ждать ничего не надо. Ситуация уже и так , как я понимаю, стала не острой, а хронической.К психологу Вы уже обращались, я понимаю, что пока не эффективно.

Попробуйте посмотреть еще работу В.И. Гарбузова ( свободный доступ в интернете). Ничего подходящего не найдете - задавайте вопросы.http://www.pedlib.ru/Books/5/0348/5_0348-1.shtml

Answer 5

Да, такие подростки довольно таки частенько встречаются, причем абсолютно в любом учебном заведении. Смена учебного заведения вряд ли поможет в данной ситуации. Тут нужно поговорить так сказать тет а тет и узнать, почему так происходит, может у него какая - то обида есть, рассказать тому мальчику "Б" что он не прав и не стоит обзывать других людей просто так. Желательно конечно же с психологом поговорить, так как он сможет грамотно растолковать и донести до этого мальчика, что так делать нельзя. Что есть понятия, которые нельзя нарушать. А еще лучше поговорите с тем мальчиком и попросите его всем сказать, что он лгал и это все выдумывал, думаю только после этого ваш мальчик сможет спокойно находиться в коллективе. Это подростковая жестокость, она есть везде и почти каждый через подобное проходит, это нужно либо перетерпеть, либо же сразу же вмешаться. Я думаю умные люди в этом учебном заведении вряд ли станут слушать всякие глупости по поводу учащихся.

Answer 6

В отношении вашего сына проводится моббинг - искусственно моделируемая ситуация , отрицательного восприятия личностных характеристик индивида, и тут ОДИН выход - перевести в другой корпус,и забыть как страшный сон, или напрямую обратиться через начальника училища о недопустимости такого поведения.Если это не помогло, то иск о защите чести и достоинства и деловой репутации вам в помощь.

Answer 7

Считаю, что как раз-таки преподавательский состав и стоит привлечь и акцентировать внимание. Учителя не могут под таким вот предлогом самоустраниться, просто не имеют права, тем более в закрытых школах - интернатах, ибо тут воспитание (а не только учеба) во многом ложится на их плечи. То, что они самоустранились, говорит о том, что учителя сбросили с себя часть функций. Тут получается прямое нарушение. Это первое.

Второе, а руководство школы - интерната знает о такой позиции педколлектива? Возможно там настолько мутно, что руководство и вовсе не в курсе?

Третье, как раз-таки в кадетских школах и стоит проводить психологом различные тренинги на сплочение коллектива, выявление скрытого лидера, аусцайдера и т.д. Ведь сейчас тренинга по работе в команде более чем актуальны и распространены. Такая работа покажет истиную картину в классе. Возможно там существует серьезный скрытый конфликт и действиями официального лидера многие недовольны? Это обычная практика психолога - профессионала.

В четвертых, сейчас самое время говорить об ответственности и ответственности лидера в том числе. а также о качествах, присущих лидеру. И справедливость - одно из них. А также честность и т.д. опять же, кадетский класс - прекрасная платформа для подобных разговоров.

Еще раз, мне очень удивительна позиция педколлектива.

Поэтому, первое, я бы поставила в известность классного руководителя. Если все же самоустранение, тогда

второе - переговорила бы с завучем по проблеме, с акцентом именно на самоутранение.

параллельно бы говорила с психологом по поводу проведение подобных тренингов. Если психолого не вполне компетентен или не имеет достаточных навыков, то можно пригласить привлеченного специалиста.

Answer 8

Не понятна позиция учителей и воспитателей. Отстраняться от ситуации нельзя.

Я училась в обычной средней школе, но у нас тоже пару раз в классе были конфликтные ситуации, один раз избили девочку, другой пытались отыгрываться или травили другую девочку. Каждый раз это было ЧП нас собирали на классный час и в присутствии родителей родительского комитета и пострадавших разбирали ситуацию, почему, что, как и главное зачем. Положение каждый раз удавалось исправить и направить всех на путь истинный. Никто у нас из класса не уходил и потом отношения были нормальные.

Думаю, что в вашей ситуации тоже сначала нужно выяснить всё с коллективом ребят. Даже, если в последствии придется перейти в другое учебное заведение, нужно поставить все точки над "и".

Я считаю, что такая ситуация спровоцирована отчасти самим педагогическим составом. Заметив во время и вмешаясь, ситуация бы не зашла до травли и ее можно было бы урегулировать быстро. Поэтому, если встает вопрос о смене учреждения ничего в этом плохого нет.

Answer 9

Если никому ни до кого нет дела, лучше перевести ребенка в другую шкллу, потомучто, даже если он может за себя постоять, мучитель повернет все ьак, будто жертва сама во всем виновата. И из этого порочного круга вырваться трудно.

Answer 10

Многое зависит от того, какой возраст детей, и каково было отношение к обоим мальчикам до конфликта. Если это учащиеся старших классов, есть вероятность, что после обсуждения в классе ситуация изменится. Особенно если в коллективе есть разнонаправленные лидеры, или лидера отдельно ввели в курс дела взрослые.

Если дети моложе, то тут все хуже. Жертву травли обычно не меняют, какие бы аргументы не были бы приведены. Так что я бы предпочла смену школы. Возможно, есть еще вариант, индивидуальная работа психолога с мальчиком А.